Actualizado em: 24 de Março de 2008


Resumos aceites:                                                                      
  
CódigoTítulo do trabalhoAutor(es)Declaração
IA1199 "REVISTA DO ENSINO": UMA HISTÓRIA SOBRE OS CORPOS COMO OBJETOS DE INTERVENÇÃO DAS ESCOLAS DE MINAS GERAIS (1925-1940)Miguel Fabiano de Faria
IA1398 "Soldado cidadão"? A participção de Benjamin Constant na reforma geral das escolas militares de 1887Claudia Alves e Igor Fernandes Viana de Oliveira
IA39 “Educação e Ideologia na Imprensa de Irati-PR (1954-1959)”. Claudia Maria Petchak Zanlorenzi; Maria Isabel Moura Nascimento
IA278 “EDUCAÇÃO FEMININA” – ÓRGÃO DAS NORMALISTAS DE LISBOA: UMA ATIVIDADE ESTUDANTIL, 1913Áurea Esteves Serra
IA1303 “EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA”: ESTUDO SOBRE UM MÓVEL DE LUTA DO CAMPO EDUCACIONAL BRASILEIRO (1978-1996)Viviane Grimm
IA401 “O caminho da incorporação do proletariado à sociedade moderna”: James William Goodwin Junior
IA1843 A educação da criança à luz da literatura pedagógica produzida por Helvécio de Andrade, em Sergipe, entre os anos de 1911 e 1935YOLANDA DANTAS DE OLIVEIRA
IA47 A (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PORTUGUESA NA IMPRENSA IMIGRANTISTA DO RIO DE JANEIRO: A HISTÓRIA DE PORTUGAL NA REVISTA ‘LUSITANIA’ (1929-1934)Carla Mary da Silva Oliveira
IA1821 A “babel do novo mundo”: história das relações étnico-culturais através da imprensa de Ijuí, Brasil. Paulo Afonso Zarth
IA1264 A AÇÃO EDUCATIVA DO JORNAL O AUXILIADOR DA INDÚSTRIA NACIONAL NA LUTA PELA MODERNIZAÇÃO DO BRASIL: 1833 A 1850.Celina Midori Murasse
IA158 A alfabetização na província do Espírito Santo (1882 a 1889)Cláudia Maria Mendes Gontijo
IA375 A circulação cultural entre Brasil e Portugal em fins do Oitocentos: intelectuais, sociabilidade e educaçãoRoni Cleber Dias de Menezes
IA1716 A COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE 1997 NO BRASILREGINA LÚCIA MESTI
IA2073 A construção da escola colonial portuguesa (1925-1948).Proposta de análise fundamentada do conteúdo do Boletim da Agência Geral das Colónias.Maria Luísa de Castro Marroni
IA163 A construção de uma expertise sobre o Desenho em Portugal: a circulação de ideias pedagógicas e os modelos estrangeiros na Imprensa de Educação e Ensino na segunda metade do século XIX. Catarina Sofia Silva Martins
IA639 A contribuição dos imigrantes anarquistas para a cultura escolar no BrasilDoris Accioly e Silva
IA216 A desordem do progresso: os problemas da educação nacional que a república brasileira não resolveu. Raça e educação sob a ótica de José VeríssimoSônia Maria da Silva Araújo
IA554 A DISCUSSÃO SOBRE A LIBERDADE DE ENSINO NAS DÉCADAS FINAIS DO IMPÉRIO BRASILEIROALZENIRA FRANCISCA DE AZEVEDO MOISES
IA869 A educação da saúde da mulher e da criança na revista EU SEI TUDO nas primeiras décadas do séc.XX (1910-1930). Arminda Nela Martins Lopes Fernandes
IA1114 A EDUCAÇÃO DO HOMEM-ESPÉCIE: eugenia e pensamento pedagógico no Brasil das décadas de 1920 a 1940Regina Cândida Ellero Gualtieri
IA716 A educação na modernidade e a modernização da escola no Brasil no final do século XIX e início do século XX.Irani Rodrigues Menezes; Syomara Assuite Trindade
IA138 A Educação no Brasil sob os Princípios Franciscanos das Irmãs de Dillingen (1931-1961)Antoniette Camargo de Oliveira
IA424 A Educação no Portugal dos anos 60. Uma análise do do discurso ideológico dos Parlamentares da ditadura na Assembleia Nacional (1961-1964Maria da Graça Aníbal
IA1212 A Escola Superior de Agricultura e Veterinária de Minas Gerais e a Difusão do Americanismo na Educação BrasileiraMaria das Graças M. Ribeiro
IA234 A Espada de Dâmocles: a imprensa paraibana e a construção de um modelo educativo para limpar, higienizar e livrar a cidade do perigo (Campina Grande - PB, 1912)Iranilson Buriti de Oliveira
IA776 A FORMAÇÃO DO HOMEM PRESBITERIANO NO INSTITUTO PONTE NOVAESTER FRAGA VILAS-BÔAS CARVALHO DO NASCIMENTO
IA1631 A higiene escolar no debate internacionalHeloísa Helena Pimenta Rocha
IA103 A História do Brasil na escola primária e secundária: as adaptações dos livros didáticos de João Ribeiro (1860-1934)Emery Marques Gusmão
IA786 A IMPRENSA COMO MODELO EDUCATIVO: AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS PUBLICADAS NA REVISTA “CIDADE NOVA” (1980 – 2005)Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas;Maria José Dantas
IA1596 A Instrução Cívica como modelo de educação nas revistas pedagógicas do Pará (1900-1935)Maricilde Oliveira Coelho
IA1643 A INSTRUÇÃO DOS HOMENS OU A DE DEUS?: O MODELO EDUCATIVO DOS BISPOS DE PERNAMBUCO NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XVIIIELAINE CRISTINA GOMES DA CUNHA
IA1766 A LEITURA E A ESCRITA NA ESCOLA PRIMÁRIA EM MATO GROSSO (1930 a 1970)Terezinha Fernandes Martins de Souza
IA698 A literatura brasileira para crianças portuguesas: amores e temoresNORMA SANDRA DE ALMEIDA FERREIRA
IA1257 A literatura de viagem e a complexificação das transferências culturaisMarco Paulo Lopes dos Santos
IA719 A Matemática na revista "os Liceus de Portugal" (1940-1946)Maria do Pilar Mansos/Anabela Teixeira
IA1876 A Musealização da Educação na Antropologia de Edgard Roquette-Pinto no Museu Nacional do Rio de Janeiro: uma experiência de geração ( 1905-1936).Jorge Antonio da Silva Rangel ( Fidel)
IA998 A Nova Educação nas páginas da Revista Escola PortuguesaBernadete de Lourdes Streisky Strang
IA30 A Organização dos Estados Americanos e a Convenção sobre o Ensino da HistóriaMacioniro Celeste Filho
IA350 A PEDAGOGIA LIBERTÁRIA NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRACLOVIS NICANOR KASSICK
IA652 A pedagogia moderna no discurso jurídico, em abordagem comparada (1820-1920)Cynthia Pereira de Sousa
IA301 A PRÁTICA DE ENSINO NOS DISCURSOS CONTIDOS NOS ANNUARIOS DO ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO – AEs (1907-1927): MECANISMO DE NORMATIZAÇÃO E SELEÇÃO DOS PROFESSORES DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NO ESTADO DE SÃO PAULO - BRASIL Rosane Michelli de Castro
IA91 A PRESENÇA DE FRANCISCO DE MELLO FRANCO NA CIRCULAÇÃO DE IDÉIAS HIGIENISTAS ENTRE PORTUGAL E A PROVÍNCIA DE PERNAMBUCO NA PASSAGEM DO SÉCULO XVIII PARA O XIX.ROZÉLIA BEZERRA
IA995 A professora nas imagens da Nova EscolaDaniel Revah
IA389 A REFORMA LICEAL DE JOAQUIM PEDRO MARTINS: ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS FUNDAMENTAIS E ESTRUTURA CURRICULARJosé Carlos de Oliveira Casulo
IA249 A Reforma Pombalina dos Estudos Maiores na Universidade de Coimbra (1772): a Faculdade de Leis. Subsídios para o seu estudoPatrícia Alexandra Ramalho de Almeida Alves
IA1170 A REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR/AUTOR DE COMPÊNDIOS ESCOLARES NA FICÇÃO BRASILEIRA DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO XXSocorro de Fátima Pacífico Barbosa e Fabiana Sena da Silva
IA1919 A República presente nos manuais didáticos brasileiros: um relato no calor da horaMarcelo de Souza Magalhães
IA1980 A Revista Brasileira de História da Educação: indícios da constituição de um campo e da circulação de modelos teóricosJAIME FRANCISCO PARREIRA CORDEIRO
IA1730 A Sociedade Propagadora do Ensino Primário de Juiz de Fora-MG 1908MILENA APARECIDA ALMEIDA CANDIÁ;MARILIA NETO KAPPEL DA SILVA
IA207 A vinda da família real nos manuais didáticosAmérico Freire
IA1872 AÇÕES EDUCATIVAS E SUJEITOS DA EDUCAÇÃO CARIRIENSE NA “REVISTA ITAYTERA” NA DÉCADA DE 1950Juscelândia Machado Vasconcelos; Zuleide Fernandes de Queiroz; Joseni Marcelino Ferreira
IA982 ALBERTO VEIGA (1859-1923): UM INTELECTUAL LUSO_BRASILEIRO E A EDUCAÇÃO EM SANTOSEliane Guimarâes de Campos Prates
IA1796 Alemanha e Brasil: a circulação de modelos culturais e pedagógicos antes de PestalozziMaria Lucia Spedo Hilsdorf
IA394 ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DE PORTUGAL NA DISSEMINAÇÃO E ESTABELECIMENTO DAS FRAÇÕES DECIMAISAntónio carlos Brolezzi; Dulcyene Maria Ribeiro
IA291 ALUNOS DO PRIMÁRIO, LEITORES DA SELECTA LITTERÁRIAMARINILCE OLIVEIRA COELHO
IA34 Amorim de Carvalho: um olhar sobre o ensino e a educação em Portugal no segundo quartel do século XXArtur Manso
IA1299 APRENDER A SER PROFESSORA ATRAVÉS DA REVISTA PEDAGÓGICA: CIRCULAÇÃO DE REPRESENTAÇOES DOCENTES NAS ESCOLAS NORMAIS BRASILEIRAS (1890-1896)Sarah Jane Alves Duraes
IA58 AS BASES HISTÓRICAS E FILOSÓFICAS SOBRE A FORMAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR ENTRE OS PERÍODOS DO IMPÉRIO E DA REPÚBLICA NO BRASILArmindo Quillici Neto
IA1293 As concepções de inteligência e as terminologias de deficiência mental nos artigos da Revista Educação (1927-1947)Maria Aparecida Augusto Satto Vilela
IA883 As contribuições de espanhóis e portugueses para a educação libertária no Brasil, no período de 1900 a 1930.Angela Maria Souza Martins
IA1998 AS MISSÕES PAULISTAS E A PROPAGAÇÃO DE UM MODELO EDUCATIVO EM MATO GROSSOROSINETE MARIA DOS REIS
IA1108 As propostas de Estudos Sociais e os materiais didáticosAntonia Terra de Calazans Fernandes
IA954 AS REFORMAS DO ENSINO NA CASA PIA DE LISBOA OU A PRIMEIRA IMAGEM DA ESCOLA PRIMÁRIA MODERNA (SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX)Carlos Manique da Silva
IA1251 AS REFORMAS EDUCACIONAIS CATARINENSES DE 1910 E 1913: UMA ANÁLISE DOS REGULAMENTOS DA INSTRUÇÃO PÚBLICASOLANGE APARECIDA DE OLIVEIRA HOELLER
IA250 As Semans Monteiro Lobato e os conflitos entre as instituições culturais e educacionais na cidade de Taubaté durante a década de 1950Mauro Castilho Gonçalves
IA1419 Bilhetes de Portugal: relatos de viagem de uma professora paulistaWIARA ROSA RIOS ALCANTARA
IA2072 Brasil e Portugal: retrato educacional segundo os indicadores institucionais e estatísticos do Annuaire Internationale de l’Éducation (1933-1969)Luís Grosso Correia
IA1500 Canto Orfeônico: a presença do Estado Novo no currículo por meio de Villa-LobosEdnardo Monteiro Gonzaga do Monti
IA853 CARTAS DE LEITORES DO NOVO ALMANACH DE EMBRANÇAS LUSO-BRAZILEIRASCarla Rodrigues Gastaud
IA531 CARTILHA DE LEITURA PARA MENINAS ITALO-BRASILEIRASCLARICIA OTTO
IA858 CARTILHAS ESCOLARES: A CONSTITUIÇÃO DE ACERVOS PARA O ESTUDO DA HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃOCancionila Janzkovski Cardoso
IA1969 Cartografia Simbólica: Movimento de Cultura Popular/PE e Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler/RNPablo Cruz Spinelli
IA1624 Cecília Meireles, signatária da Escola Nova JOSÉ DAMIRO DE MORAES
IA1528 CIRCULAÇÃO DE JOVENS ALFABETIZADOS, EPÍSTOLAS E IDEIAS Henrique Rodrigues
IA1844 Circulação de modelos pedagógicos na imprensa educacional paulista nas primeiras décadas do século XXMarta Maria Chagas de Carvalho
IA1045 CIRCULAÇÃO DE NOVAS IDÉIAS DE ENSINO E CIÊNCIA NO SEGUNDO IMPÉRIOAdailton Ferreira dos Santos
IA641 CIRCULAÇÃO DE SABERES NA IMPRENSA PERIÓDICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA (1932-1945): A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA EM PERSPECTIVARosianny Campos Berto, Omar Schneider e Amarilio Ferreira Neto
IA1785 Circulação e mediação dos saberes na construção histórica de uma nova pedagogiaArlette Medeiros Gasparello;Heloisa de Oliveira Santos Villela
IA1743 Circularidade de idéias e projetos educacionais no inquérito realizado pela Associação Brasileira de Educação sobre o problema da “Educação Physica” no Brasil (1929).Meily Assbú Linhales
IA1243 Concepções educacionais germânicas transplantadas para o Brasil: os espaços educativos dos imigrantes alemães em Curitiba de 1853 a 1889.ARICLÊ VECHIA
IA770 Congressos da Criança: idéias, projetos e assistência à infância em circulação (1916-1922)Gizele de Souza; Keli Fernanda Rucco Turina; Etienne Baldez Louzada Barbosa; Franciele Ferreira França
IA450 Construindo as origens, mitificando o passadoPaula Leonardi
IA1106 Contribuições de Grasmsci para a compreensão da crise da escola contemporâneaÁurea de Carvalho Costa
IA635 Conversas sobre ler e escrever: análise do debate pedagógico sobre alfabetização presente na Revista de Ensino (1902-1904)Louisa Campbell Mathieson
IA1450 Corações e mentes: Edmondo de Amicis (1846-1908) e a educação do imaginárioRebeca Gontijo Teixeira
IA1944 DA PRODUÇÃO PEDAGÓGICA “ESTRANGEIRADA”: ANTONIO NUNES RIBEIRO SANCHES E AS CARTAS SOBRE A EDUCAÇÃO DA MOCIDADE (1759)José Carlos de Araujo Silva
IA1763 Das lições ilustradas de Comenius no século XVII às lições de coisas da escola primária no século XIXAnalete Regina Schelbauer
IA203 DIALOGANDO SOBRE O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: PERTINÊNCIAS NA APRENDIZAGEMNatalia Teixeira Ananias;Rita Filomena Andrade Januário Bettini
IA551 Discursos acerca do espaço escolar: a Revista do Ensino de Minas Gerais ( 1925-1930)Marina Fernandes Braga
IA1731 Discursos educacionais na Imprensa: Algumas LeiturasValdelice Borghi Ferreira;Vania R. Boschetti
IA336 Discursos sobre o ensino do Português a Estrangeiros: Bento Pereira e a sua GramáticaMaria João Marçalo e Maria do Céu Fonseca
IA552 DISCURSOS SOBRE O ESPAÇO: A ARQUITETURA ESCOLAR NA SEGUNDA METADE DOS OITOCENTOSMARCUS LEVY ALBINO BENCOSTTA
IA799 Dispositivos de leitura e formação de professores: a adaptação de Sociologia e Educação, de Émile Durkheim, para a Biblioteca de Educação Maria Rita de Almeida Toledo
IA1376 Divulgação e implementação de preceitos renovadores de ensino: a atuação de Almeida Jr. como gestor de ensino de São Paulo (1935-1938)Luciana Maria Viviani
IA1629 DO DEUTSCHTUM AO BRASILIANERTUM: A EDUCAÇÃO DO CORPO COMO EXERCÍCIO DE ORDEM EM SANTA CATARINA (ANOS 1930)Ticiane Bombassaro; Alexandre Fernandez Vaz
IA759 Do estado de charneca a mente ilustradaJoão Amado
IA246 Do método intuitivo à escola ativa: o pensamento educacionla de Firmino Costa (1907 - 1937)Juliana Cesário Hamdan
IA895 DO RECLAME À EDUCAÇÃO: O COTIDIANO ECOLAR EXPRESSO NAS PROPAGANDAS DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PRIVADAS DA CIDADE DE PELOTAS-RS/BRASIL (1875-1910)Helena de Araujo Neves
IA769 DOMINAÇÃO OU AUTONOMIA:POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA AMAZÔNIA.ROSIMÊ DA CONCEIÇÃO MEGUINS
IA1228 EDOUARD CLAPARÈDE: A PSICOLOGIA E A EDUCAÇÃO FÍSICA (1932-1950)Magda Terezinha Bermond
IA465 EDUCAÇÃO E CULTURA NO BRASIL: A COMPANHIA DE JESUS COMO SOPORTE ESPIRITUAL DO PROCESSO COLONIAL (1549-1600)Orlando Fernández Aquino
IA1516 EDUCAÇÃO E CULTURA NO BRASIL: A COMPANHIA DE JESUS COMO SUPORTE ESPIRITUAL DO PROCESSO COLONIAL (1549-1600)Roberto Valdés Puentes; Orlando Fernández Aquino (coordinador)
IA1807 Educação e pensamento fien de siecle: o adoecimento da população escolar nos discursos dos higienistas portugueses(1880/1900) Maria Cristina Soares de Gouvea
IA327 EDUCAÇÃO ESCOLAR E LIVROS DIDÁTICOS NO BRASILRaquel Lazzari Leite Barbosa
IA1792 Educação Física, esporte e unidade de doutrina nos escritos de Hollanda Loyola (1939-1944) na revista Educação PhysicaFelipe Quintão de Almeida
IA632 EDUCAÇÃO NORTE-AMERICANA EM SOROCABA NO FINAL DO SÉCULO XIX: UM OLHAR A PARTIR DA IMPRENSA JORNALÍSTICA SOROCABANAIvanilson Bezerra da Silva;Jefferson Carriello do Carmo
IA329 EDUCAÇÃO SCALBRINIANA - um projeto restaurador e de amparo ao imigranteLúcia Helena Moreira de Medeiros Oliveira
IA807 EDUCAÇÃO, MODERNIDADE E HERANÇA IBÉRICA NO BRASIL DO SÉCULO XIXMoema de Rezende Vergara
IA1227 EDUCAÇÃO, SAÚDE E ARQUITETURA: IDEÁRIOS DE UMA EDUCAÇÃO DO CORPOElisângela Chaves
IA107 Ensino e leitura em dois manuais escolares: A Arte de Aprender a Ler e Terceiro Livro de Leitura, do Barão de Macaúbas ( 1892-1906)Márcia Cabral da Silva
IA1826 Entre a Cruz eo Capital:postulações webrianas sobre ascese católica e a protestante em isntituições de ensino para mulheres em Recife na década de 1920.Maria Helena Câmara Lira;SANDRA CRISTINA DA SILVA
IA1524 ENTRE A HISTÓRIA SAGRADA E A MORAL CÍVICA: O “LIVRO DO POVO” E A INSTRUÇÃO POPULAR NO NORDESTE BRASILEIRO (SÉC. XIX)JOSÉ RICARDO ORIÁ FERNANDES
IA1678 ENTRE DOIS CONTINENTES: O CASO DE O MUNDO ELEGANTE DE 1887, EM LISBOA E NO BRASILAna CostaLopes
IA832 Entrecruzando falas: sobre normalistas e revistas escolaresCarla Villanova
IA113 Escola de Comunicação da PUC- Minas: um ideário pedagógico no Brasil nos anos 70. SANDRA DE FÁTIMA PEREIRA TOSTA
IA1249 ESTALAGEM DE PESSOAS E IMPRESSOS: SÍTIO SÃO LUIZ, CASA DE DONA MARIA SENHORINHA (VILA DE CURRAIS NOVOS/RN - 1870)Eva Cristini Arruda Câmara Barros
IA517 Estratégia católica, produção e circulação do projeto editorial das coleções de Theobldo Miranda SantosOrlando José de Almeida Filho
IA804 Eunice Caldas e a literatura pedagógica brasileira no início do século XXMelissa Mendes Serrão Caputo
IA439 FEMINISMO E EDUCAÇÃO TEXTOS E CONTEXTOS DA FUNDAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO PARAIBANA PELO PROGRESSO FEMININO (1933)MARIA LÚCIA DA SILVA NUNES;Charliton José dos Santos Machado
IA1582 Filosofia da Educação em Portugal - Perspectiva Histórico-Crítica.Margarida Sofia Panarra Inácio Borges Ferreira
IA396 Fotografia e Educação: testemunhos da condição humanaEugênia Maria Dantas e Ione Rodrigues Diniz Morais
IA938 Francisco de Melo Franco e suas discussões sobre a educação do corpo: o discurso médico-higienista e suas tensões no século XVIIIRosana de Sousa Patané
IA77 FRANCISCO FERRER Y GUARDIA: Educação e a imprensa anarco-sindicalista – “A PLEBE” (1917- 1919).Aracely Mehl Gonçalves
IA1073 FRANCISCO RIBEIRO DE AZEVEDO MACEDO – IDÉIAS E MODELOS EDUCATIVOS EM DEBATE NA INSTRUÇÃO PÚBLICA DO PARANÁ, NA PASSAGEM DO SÉCULO XIX PARA O XX. Cristiane dos Santos Souza
IA864 Frei Caneca e o Typhis Pernambucano: A Formação da Consciência Revolucionária no Primeiro ImpérioMaria Madalena Sorato; Marcília Rosa Periotto
IA727 GEOGRAFIA GERAL PARA PORTUGUESES E BRASILEIROS: A BIBLIOTECA DO POVO E DAS ESCOLASJORGE CARVALHO DO NASCIMENTO;VERA MARIA DOS SANTOS
IA1622 Gurizada, vamos desenhar! Arte e modernidade no projeto educacional de Erasmo Pilotto (1943-1951)Dulce Regina Baggio Osinski
IA540 GYMNASIO JOSÉ BRASILÍCIO: ALTERNATIVA LAICA PARA O ENSINO SECUNDÁRIOCelso João Carminati
IA62 Hipólito da Costa e o Correio Braziliense: A educação política da elite brasileira no início do século XIXMarcília Rosa Periotto
IA1159 HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO MINEIRA: UM OLHAR SOBRE A CIRCULAÇÃO DE CARTILHAS DE ALFABETIZAÇÃO EM MINAS GERAIS NO PERÍODO DE 1930 A 1945.Kátia Gardênia Henrique da Rocha Campelo
IA335 História da Educação Matemática e Livro Didático no Brasil (1930-70): da Escola Nova ao Movimento de Matemática ModernaJoão Fábio Porto
IA98 HISTÓRIA DA LIBERDADE NO BRASIL OU QUANDO UMA HISTÓRIA ACABA EM SAMBAANGELA MARIA DE CASTRO GOMES
IA123 HISTÓRIA E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO EM UBERLÂNDIA ATRAVÉS DO JORNAL “A TRIBUNA” (1930 – 1942)Maria de Lurdes Almeida e Silva Lucena
IA487 História, educação e surdez em AracajuVerônica dos Reis Mariano Souza
IA1021 Idéias de aprendizagem histórica difundidas em manuais destinados a professores no Brasil: 1917-2004Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
IA1252 IDEIAS EDUCACIONAIS TRANSNACIONAIS E O ENSINO SECUNDÁRIO BRASILEIRO: O IMPERIAL COLLEGIO DE PEDRO II COMO UMA VERSÃO DOS LICEUS FRANCÊSES.ARICLÊ VECHIA & KARL M. LORENZ
IA1324 Idéias, discursos e produções materiais: a Escola Normal contada pelas suas fontes hitóricas e pelos seus atoresJosé P. Peixoto Filho e Wilney Fernando da Silva
IA721 Identidade Negra:uma abordagem do livro didático e na forma da lei.Renata Dias Salles
IA1458 Imigração protestante norte-americana e ilustração brasileira no século XIXCesar Romero Amaral Vieira
IA1633 Imprensa jornalística como espaço para a construção de legitimidade de escolas de elite catarinenses durante o projeto de nacionalização brasileira 1937-1945Ana Laura Tridapalli; Fernando Leocino da Silva; Maria das Dores Dáros
IA405 INSTRUÇÃO ESCOLAR OU EDUCAÇÃO DE COSTUMES? A EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA NAS PÁGINAS DE "CULTURA POPULAR" (LISBOA, 1919)LUIZ CARLOS BARREIRA
IA1849 Instrução pública, disciplina e controle escolar: notas à margem das Conferências Pedagógicas do Rio de JaneiroAnabelle Loivos Considera Conde Sangenis
IA71 Intelectuais e projetos para a autonomização do campo educacional catarinense. Maria das Dores Daros/ Lezyany Silveira Daniel/ Marilândes Mól Ribeiro de Melo
IA1003 Intelectuais na Imprensa: As crônicas de Educação de Cecilia Meireles no Jornal carioca Diário de NoticiasBernadete de Lourdes Streisky Strang
IA1320 Interdição, triagem e intervenção das autoridades: controle da leitura infanto-juvenil, no Rio Grande do Sul, na década de 1950.Eliana Ventorini
IA1802 Leituras portuguesas para professores brasileirosHeloisa de Oliveira Santos Villela;Arlette Medeiros Gasparello
IA1984 Liceu Francês no Brasil: um encontro de culturas através da línguaAna Luiza Grillo Balassiano
IA588 Livros de leitura de Abilio César Borges: ideários pedagógicos, produção e circulaçãoIsabel Cristina Alves da Silva Frade
IA1860 LIVROS DIDÁTICOS COMO FONTES DE COMPREENSÃO DA HISTÓRIA DOS CONHECIMENTOS ECOLÓGICOS ESCOLARES NA DISCIPLINA CIÊNCIASMaria Margarida Pereira de Lima Gomes
IA875 LOURENÇO FILHO E AS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃOClaudiceia Linhares de Almeida Bezerra; Maria Cristina Gomes Machado
IA294 Males Morais, Venenos Sociais: Discursos Civilizatórios Para Educação (1920-1960)Peter Augusto Dessbesell
IA876 MANUAIS PEDAGÓGICOS E FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL (1880-1940)WOJCIECH ANDRZEJ KULESZA
IA387 MANUAL LITERATURAS ESTRANGEIRAS: O PENSAMENTO CATÓLICO FRENTE A REVOLUÇÃO DE 30 E O ADVENTO DA ESCOLA NOVALeandro Petarnella; Maria Lucia de Amorim Soares; Eliete Jussara Nogueira
IA849 Manuel de Sá – Da Diáspora e Interculturalidade à Justiça e CidadaniaJosé Coelho Matias
IA724 MÁRIO GONÇALVES VIANA NA “ESCOLA PORTUGUESA” (1942-1955). OS GRUPOS ESCOLARES Filomena Silva
IA559 MATEMÁTICA MODERNA E SEU ENSINO NO SECUNDÁRIO: circulação de idéias nos anos 60 na BahiaInês Angélica Freire
IA1501 Materiais e métodos para alfabetização de adolescente adultos na Primeira República Paulista (1910-1920): a Cartilha do Operario de Theodoro de MoraesAndressa Cristina Coutinho Barboza
IA1425 Memória e apagamento sobre as narrativas de história da educação de surdos: um olhar para o Instituto Nacional de Educação de Surdos no período de 1951/1961Solange Maria da Rocha
IA766 Moral, civismo e Educação Artística: Fundamentos para a introdução do canto orfeônico nas escolas brasileiras.Marlete dos AnjosSilva Schaffrath
IA1087 Narrativas didáticas da nação: a "História do Brasil" de Octávio Tarquínio de Sousa e Sérgio Buarque de HolandaMarcia de Almeida Gonçalves
IA2041 NESTOR DOS SANTOS LIMA: A IMPLANTAÇÃO DE MODELOS EDUCACIONAIS QUE ATRAVESSARAM A EXPERIÊNCIA HISTÓRICA DA MODERNIZAÇÃO CONSERVADORAJane Karoline Carvalho de Aguiar Ramos;Antonio Basílio Novaes Thomaz de Menezes
IA1787 Nos fios da Memória: elos geracionais e lugares da História para além da sala de aula.Sonia Regina Miranda
IA589 O “bom” professor – análise da representação do bom professor nas páginas da revista Escola Secundária do MEC (1957-1961)Sílvia Asam da Fonseca
IA1427 O “Programa de instrução pública” de Aureliano Cândido Tavares Bastos (1861-1873)SOUZA, Josefa Eliana
IA1197 O artista-pedagogo, o crítico e as alunas de piano: da análise de uma polêmica entre Antonio Sá Pereira (1888-1966) e Oscar Guanabarino (1851-1937) à discussão sobre a presença feminina na educação musical no Brasil. Susana Cecília Almeida Igayara de Souza
IA725 O Ateneu de Raul Pomp~eia: uma visão histórica da violência escolar1)Joyce Mary Adam de Paula e Silva -2) Leila Maria F. Salles
IA847 O COLÉGIO DA BAHIA NO QUADRO DA GLOBALIZAÇÃO PEDAGÓGICA JESUÍTICA José Eduardo Franco e Norberto Dallabrida
IA445 O controle das paixões: ideal morigerador e científico nas regulamentações escolares em Portugal e no Brasil.Dimas Santana Souza Neves
IA1018 O ENSINO E A APRENDIZAGEM DOS OFÍCIOS EM MINAS GERAIS: a escolarização das profissões por meio do ensino técnico primário (1906-1913)Irlen Antônio Gonçalves
IA18 O Etíope Resgatado, Empenhado, Sustentado, Corrigido, Instruído e Libertado: uma nova etapaAna Palmira Bittencourt Santos Casimiro
IA15 O intelectual João Roberto Moreira e sua obra “Os Sistemas Ideais de Educação”: Um estudo sobre o campo científico educacional.Leziany Silveira Daniel
IA872 O JORNAL “CORREIO OFFICIAL DE GOYAZ” E OS REGISTROS DA REFORMA EDUCACIONAL NOS ANOS DE 1930APARECIDA MARIA ALMEIDA BARROS
IA220 O LIVRO “GRANDES FIGURAS DO BRASIL"MIGUEL ANDRÉ BERGER
IA1457 O livro didático no processo de escolarização do ensino primário na Paraíba – 1889/1930Danielle Martins Rocha
IA326 O Lunar de Sepé e a derradeira migração: a educação jesuítica entre as coroas de Espanha e Portugal.Dermeval Saviani
IA415 O manual escolar único do séc. XIX – A representação do Brasil no manual de PortuguêsEsmeralda Maria Gomes Santo
IA1177 O MÉTODO DE LANCASTER E O ENSINO MÚTUO: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS TEÓRICO METODOLÓGICOSFátima Maria Neves
IA1292 O modelo de cristão nas laudas de Jacopone da TodiAngelita Marques Visalli
IA2068 O movimento escolar militar no Paraná: idéias educativas de Juan Rodriguez Becker y Silva.Maria Aparecida Crissi Knuppel
IA1279 O PAPEL DA EDUCAÇÃO VISUAL E DA ICONOLOGIA NA EXALTAÇÃO DOS VALORES NACIONAIS E NA INCLUSÃO OU REJEIÇÃO DO ESTRANGEIROGabriela Fiorin Rigotti, Carolina Cavalcanti Bezerra e Carlos Eduardo Albuquerque Miranda
IA238 O PAPEL DA TV UNIVERSITÁRIA DE PERNAMBUCO E O SEU MODELO EDUCACIONAL NO REGIME MILITAR (1968-1978)Edilson Fernandes de Souza
IA1667 O PAPEL EDUCATIVO DA IMPRENSA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO REPUBLICANO: A ATUAÇÃO DE RUI BARBOSA E JOSÉ VERÍSSIMO NO BRASILMaria Cristina Gomes Machado
IA561 O Pensamento Educacional de Claparède e Montessori: suas repercussões na difusão do ideário escolanovista no Brasil 1930-1964Alessandra Arce
IA1400 O Positivismo no Ensino de Ciências Naturais na Escola Secundária Brasileira: 1890-1900Karl M. Lorenz
IA781 O Rei entre a metrópole e a colônia: educação e política no reinado de D.José IWashington Dener dos Santos Cunha
IA1423 Olhares CruzadosAires Antunes Diniz
IA840 ORAR E TRABALHAR: A FORMAÇÃO DE TRABALHADORES CATÓLICOS NA CIDADE DO RECIFE (1937/1945)LÍLIAN RENATA DE MÉLO FILHO
IA620 OS DISCURSOS PEDAGÓGICOS E A MODERNIDADE PEDAGÓGICA EM SERGIPE/BRASIL E PORTUGAL (1910-1920)MARIA NEIDE SOBRAL DA SILVA
IA181 OS GUARANIS, OS JESUITAS E A EDUCAÇÃO ARTÍSTICA NA REDUÇÃO MISSIONEIRA DE SÃO MIGUEL ARCANJOGraciela Rene Ormezzano
IA1874 OS MANUAIS DE CATECISMO E A CIRCULAÇÃO DE IDÉIAS: TRADIÇÃO E MODERNIDADE NA PEDAGOGIA CATÓLICA BRASILEIRAEVELYN DE ALMEIDA ORLANDO
IA334 Os manuais didáticos de leitura e a política educacional no Rio Grande do Sul/Brasil (1930/1945)Berenice Corsetti
IA881 OS MANUAIS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA POR CORRESPONDÊNCIA: UMA POSSIBILIDADE DE ANÁLISE COMO OBJETO E FONTE PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA.Vera Luiza Moro
IA1863 Os modelos pedagógicos e a materialidade dos Livros de Leitura brasileiros no contexto da sua produção e circulação (1920-1960)Camila Beltrão Medina
IA1278 Os passeios e as excursões escolares nos manuais didáticos brasileiros (1880-1930) - Uma análise do ponto de vista dos conteúdos geográficosCarlos Augusto de Amorim Cardoso
IA526 Para além da Raça: uma contribuição para a interpretação das relações entre educação e cidadania a partir das teorias eugenistas no Brasil da década de 1930: A colônia de ParanapanemaSidney Aguilar Filho
IA1103 Para além das fronteiras: notas sobre a circulação de livros didáticos portugueses nas escolas primárias da Amazônia brasileira (1850-1875)CARLOS HUMBERTO ALVES CORRÊA; Lilian Lopes Martin da Silva
IA868 Para formar os brasileiros. O compêndio de História do Brasil de Abreu e Lima.Selma Rinaldi de Mattos
IA1417 Paulo Freire – Gosto de ser Gente Por uma pedagogia das possibilidades emancipatórias da EducaçãoMadalena Mendes
IA815 PEDAGOGIAS DA LIBERDADE: o pensamento pedagógico brasileiro nos anos oitenta.andré gustavo ferreira da silva
IA79 Pelo “amor das lettras e das sciencias”: Reflexões acerca da campanha em prol da elevação dos estudos no Brasil ImperialJosé Gonçalves Gondra e Marilyn Alves Maia
IA668 Políticas Educacionais para o Ensino Técnico no Pará: as Escolas de Trabalho e ProduçãoElinilze Guedes Teodoro
IA739 PRÁTICAS DE LEITURA NO MARANHÃO NA PRIMEIRA REPÚBLICA: entre aproximações e representaçõesSAMUEL LUIS VELÁZQUEZ CASTELLANOS
IA1436 Preceitos do Dia: Educação e Sanitarismo no Jornal Diário dos Campos – Ponta Grossa/Paraná (década de 1950)Niltonci Batista Chaves
IA124 Psicologia e Pedagogia Nova no Brasil: saberes e práticas escolares nos rastros da criança Virginia Sales Gebrim
IA2060 RECOMENDAÇÕES DE UM PROFESSOR, A PARTIR DE SUA PRÁTICA: UM DOCUMENTO DE 1910.Maria Apparecida Franco Pereira
IA1126 Reflexões sobre a educação e a produção hagiográfica na Península Ibérica na Idade Média CentralAndréia Cristina Lopes Frazão da Silva
IA1081 Reforma do ensino primário e socialização da criança: teses preliminares - Minas Gerais, 1926/1930Cleide Maria Maciel de Melo
IA474 Reformas pombalinas da educação na América portuguesa: impactos e especificidadesThais Nivia de Lima e Fonseca
IA508 REGRAS PARA O BOM TOM: PRÁTICAS DE CIVILIDADE NA SÉRIE DE LEITURA GRADUADA PEDRINHO (1950 – 1970).Marlene Neves Fernandes
IA1520 RELAÇÃO ESTADO E IGREJA CATÓLICA, EM PORTUG AL E BRASIL, NO PÓS-SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.CARLOS HENRIQUE DE CARVALHO
IA775 REMODELAÇÃO URBANA E RECONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO PRIMÁRIA NA CAPITAL: SOBRE A INVENTIVIDADE DE ESTRATÉGIAS NOS ANOS 1920José Cláudio Sooma Silva;André Luiz Paulilo
IA150 Representações de Educação Física e Esporte presentes nas Revistas de Histórias em Quadrinhos DEDINHOJoelcio Fernandes Pinto
IA886 Representações do professor universitário em Goiás no periodo de 1964-1985.Isabel Ibarra Cabrera
IA1544 REPÚBLICA E EDUCAÇÃO: periodismo e debates político-educacionais em Minas Gerais, no final do século XIX Carolina Mostaro Neves da Silva
IA2049 Rui Barbosa e o ensino no Pedro II: um discurso pedagógico no Brasil oitocentista – 1880-1885fábio Alves
IA1862 Tavares Bastos e o modelo cultural norte-americano, do século XIXJosefa Eliana Souza
IA1215 TEORIAS DA APRENDIZAGEM E MODELOS DE ENSINO PRESENTES NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA DOS ANOS 1970 A 1990Ana Ignez Lima Nunes
IA1638 TRAJETÓRIA HISTÓRICA DO LICEU PARAENSE NA PRIMEIRA REPÚBLICAMaria Isabel Castro Amazonas
IA778 UM DIÁLOGO, UM MANUAL, UMA IMAGEM DE REI: o educar medievo (século IX)TEREZINHA OLIVEIRA
IA1536 Um imposto para instrução pública e o alvitre de A Tribuna (1915) e a “municipalização” do ensino em SantosRosiméri Carvalho
IA1309 UM MODELO PASSADO, MODELO DE FUTURO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA EM PORTUGALCarlos Meireles-Coelho
IA773 Um novo olhar sobre os Pioneiros da Educação Nova: idéias e teses de Frota PessôaSofia Lerche Vieira
IA918 UMA ANÁLISE SOBRE O PENSAMENTO EDUCACIONAL PRESENTE NOS IMPRESSOS DE UM JORNAL ESTUDANTIL SOBRE A ÓTICA DE DOIS ESTUDANTES: GENTIL TAVARES E CLODOMIR SILVAVALDEVANIA FREITAS DOS SANTOS VIDAL
IA1290 Universidade de Elite ou Universidade Para Todos?José Carlos Rothen
IA431 Viana do Castelo na vida de Álvaro Viana de LemosAntónio José Gonçalves Barroso
IA1329 Vida catholica: um estudo sobre o projeto educacional católico via impressoJuliana Vital Abreu David; Clarisse de Oliveira Magalhães
CódigoTítulo do trabalhoAutor(es)Declaração
IB2099  João Caramelo
IB730 "ENTRE ESPECIALISTAS E DOCENTES: INVESTIGANDO O CURRÍCULO ESCRITO DO CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL ENTRE AS DÉCADAS DE 1930 E 1960" MARIA VERONICA RODRIGUES DA FONSECA
IB852 “O que é ser cidadão?” – histórias contadas por jovens e adultos migrantes nordestinos numa escola do interior de São PauloEliane Aparecida Bacocina
IB1192 A APRENDIZAGEM DE ADULTOS NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NO BRASILLILIAM CRISTINA CALDEIRA; Sônia da Cunha Urt
IB888 A Dança no PRONERA: um relato de experiênciaAna Karine Pires Miranda
IB1899 A DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA Sheila Maria Rosin
IB1093 A DISCIPLINA MILITAR EM SALA DE AULA: a relação pedagógica em uma instituição formadora de oficiais da Polícia Militar do Estado de São PauloHomero de Giorge Cerqueira
IB236 A docente Maria Lucrécia Signorelli: análise do ensino da matemática nos cursos primário e ginasial na Região dos Campos Gerais do Paraná - Brasil. 1940 - 1970Cirlei Francisca Gomes Carneiro
IB999 A educação da Esposa-mãe: a disciplina Economia Doméstica no colégio Atheneu Sergipense na década de 1940Iara Alves de Farias; Sayonara do Espírito Santo Almeida
IB392 A educação integral no ensino de agronomia: sua consecução na ESAV (1927 -1949)Denilson Santos de Azevedo
IB859 A Filosofia da Educação na Formação dos Professores Primários ParanaensesDorothy Rocha
IB263 A GEOGRAFIA COMO CIÊNCIA E COMO DISCIPLINA ESCOLAR: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS ÚLTIMAS DÉCADASRaimunda Abou Gebran
IB87 A GEOGRAFIA COMO COMPONENTE DO ENSINO SECUNDARIO BRASILEIRO NO SÉCULO XIX : UM OLHAR A PARTIR DOS PRESSUPOSTOS DA HISTORIA DAS DISCIPLINAS ESCOLARESGENYLTON ODILON REGO DA ROCHA
IB340 A HIGIENE COMO TEMPO E LUGAR DA EDUCAÇÃO DO CORPO: PRECEITOS HIGIÊNICOS NO CURRÍCULO DOS GRUPOS ESCOLARES NO PARANÁLAUSANE CORRÊA PYKOSZ; MARCUS AURELIO TABORDA DE OLIVEIRA
IB1778 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA Sheila Maria Rosin; Fátima Maria Neves; Elaine Rodrigues;Leonor Dias Paini
IB1616 A influência da gymnastica de Schreber na educação física das crianças que frequentavam o ensino público primário paranaense no fim do século XIX e início do século XXDiogo Rodrigues Puchta
IB378 A Instrução Militar Preparatória na I República - A Ginástica da Educaçao Cívica. A Educaçao Cívica da GinásticaJosé Gregório Viegas Brás; Maria Neves Leal Gonçalves
IB328 A LITERATURA DE CORDEL E O ENSINO DA HISTÓRIAMaria Angela de Faria Grillo
IB806 A PEDAGOGIA DE INTERNAR: UMA ABORDAGEM DAS PRÁTICAS CULTURAIS DO INTERNATO DA ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE SÃO CRISTÓVÃO-SE (1934-1967)Joaquim Tavares da Conceição
IB95 A PESQUISA COM FONTES PRIMÁRIAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: ELEMENTO NORTEADOR PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DIFERENCIADAALBONI MARISA DUDEQUE PIANOVSKI VIEIRA
IB1914 A Política da Reforma Curricular Pombalina: Transformações e PermanênciasMargaréte May Berkenbrock Rosito
IB2098 A PRESENÇA DA RELIGIÃO NO CURRÍCULO DAS ESCOLAS PÚBLICAS PORTUGUESAS E BRASILEIRAS NO PERÌODO DO “ESTADO NOVO”Luiz Antônio Cunha;José Augusto Pacheco
IB791 A PRESENÇA DO ENSINO DA HISTÓRIA DO PARANÁ NA CULTURA ESCOLAR: O CASO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBARosi Terezinha Ferrarini Gevaerd
IB837 A quarta parte de trinta e seis: Reflexões sobre história e memória de práticas educativas.MAGNALDO DE SÁ CARDOSO
IB836 A regeneração da escola pela inspecção: continuidade e mudança da cultura escolar no fnal da RepúblicaRui Manuel Afonso da Costa
IB524 ANÁLISE CURRICULAR E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: O NÃO LUGAR DO ADOLESCENTE NA ÁREA DA SAÚDEDébora Cristina Fonseca
IB677 Análise da Evolução dos Currículos nos Exames Nacionais de Físico-Química entre 1952-2005Maria Cecília Martins Ferreira da Silva
IB1974 Arquivos Pessoais e Escrita de SiDirceu Castilho Pacheco
IB105 As Festas escolares como lugares de sensibilidades e subjetividadesMaria Aparecida Junqueira Veiga Gaeta
IB27 AS INTUIÇÕES PEDAGÓGICAS DE PAULA FRASSINETTI E A CONSTITUIÇÃO DO PROJETO EDUCATIVO DOS COLÉGIOS DOROTEANOSLuciana de Oliveira Sene;Alessandra David Moreira da Costa
IB814 AS PRÁTICAS DE MODELAÇÃO DOS CORPOS E MENTES NO COTIDIANO DA ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES DE NATAL (1909-1942) RITA DIANA DE FREITAS GURGEL
IB758 AS REUNIÕES PEDAGÓGICAS: UMA PRÁTICA PARA A DIFUSÃO DO IDEÁRIO DA ESCOLA NOVA NO GRUPO ESCOLARAnne Emilie Souza de Almeida
IB102 Aulas com professores em casa: uma cidade e seu contexto singular de ensino. (Bom Jesus/RS 1913 – 1940)Luciane Sgarbi S. Grazziotin
IB898 Busca da superação da fragmentação dos saberes nas práticas educativas: aportes históricos e contribuições do pensamento complexo de Edgar Morin.MARCOS ANTÔNIO LORIERI
IB1401 CENTRO DE INSTRUÇÃO MILITAR DE MATO GROSSO – ANÁLISE DO SEU PLANO GERAL DE ENSINOMARCOS ROBERTO GONÇALVES; Maricilda do Nascimento Farias
IB317 COM LOUVOR E COM SAUDADES: relatos sobre um internato feminino no inicio da década de 1940Leticia Cortellazzi Garcia
IB1017 Comemorando os 70 anos da Escola Municipal Raul Veiga: uma perspectiva de estudo da História da Educação localMairce da Silva Araújo
IB505 Conflitos, tumultos e greves estudantis no Liceu de Braga no dealbar da RepúblicaRodrigo Martins Pinto de Azevedo
IB1777 Cultura literária e/ou científica? As disputas pelo currículo do ensino secundário no Brasil (1948-1971)Rosa Fátima de Souza
IB1043 CURRÍCULO DE CIÊNCIAS: INVESTIGANDO AS AÇÕES DO CENTRO DE CIÊNCIAS DO ESTADO DA GUANABARA, BRASIL, NOS ANOS DE 1960/70Marcia Serra Ferreira
IB463 Currículo e identidades negras: histórias que ainda marcamJosé Licínio Backes;Ruth Pavan
IB1078 Currículo e pedagogia moderna nos primeiros grupos escolares catarinenses (1911-1935)Gladys Mary Teive Auras
IB564 CURRÚCULO, ENSINO DE FILOSOFIA: A CONSTRUÇÃO DE UM CÓDIGO DISCIPLINAR PRÓPRIOGERALDO BALDUINO HORN
IB750 DANÇAS TRADICIONAIS: EXPRESSÕES DA LINGUAGEM DO CORPO NA EDUCAÇÃORAIMUNDO NONATO ASSUNÇÃO VIANA
IB2070 Democracia e cidadania no projecto educativo do escutismo: revisitando os fundamentos educacionais de um movimento juvenil centenário.JOSÉ AUGUSTO PALHARES
IB1421 Descanso para o espírito e atividade para o corpo: o processo de institucionalização dos recreios no currículo da escola primária no estado do Paraná (1900 – 1920).Sidmar dos Santos Meurer
IB1752 Dispositivos e estratégias de poder nas práticas cotidianas do Ensino Secundário no Gynásio Internato Paranaense (1920 – 1942)Juraci Santos
IB1550 DORMITÓRIOS COLETIVOS: UMA CARACTERÍSTICA HISTÓRICA DOS INTERNATOS DO ENSINO AGRÍCOLA FEDERAL BRASILEIRO (1934-1967)Joaquim Tavares da Conceição
IB577 Dos Semeadores da Palavra: o ensino do Português junto dos «Gentios» (contributo para uma história da didáctica do português língua não-materna)ANA RITA BERNARDO LEITÃO (Mestre em Língua e Cultura Portuguesa)
IB515 EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS NO BRASIL:UMA HISTÓRIA RECENTEAura Helena Ramos
IB1354 ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS EM PERNAMBUCO (1850-1905): DAS COISAS ÀS PALAVRAS. ROZÉLIA BEZERRA
IB351 Entre leituras e exercícios: um estudo do ensino de história em uma escola exemplar brasileira na década de 1970Maria Cecília de Medeiros Abras;Stella Sanches de Oliveira;Gilvan Milhomem Santos Gonçalves
IB1372 ENTRE O PASSADO E O PRESENTE DA EDUCAÇÃO MATO-GROSSENSEMARLENE GONÇALVES
IB1606 Escola Graduada e o projeto político da primeira república no Distrito Federal do Rio de JaneiroRosana de Sousa Patané;Dayse Martins Hora
IB1995 ESCOLA PE. SCHULLER E SUAS CONTRIBUIÇÕES SÓCIO-EDUCATIVAS PARA A COMUNIDADE DE COCAL DO SUL Paulo Romulo de oliveira Frota; Tania Berbadete Serafim Burigo
IB1684 Exames de Matemática na imprensa: continuidade ou mudançaMária Cristina Ribeiro Correia de Almeida
IB492 Explicadoras do Rio de Janeiro: encontros e desencontros em trajetórias profissionais singularesLuiz Otavio Neves Mattos
IB265 Exportação e declínio de um modelo de cultura escolar.Angela XAVIER DE BRITO
IB1259 Formação do leitor na Era da InformáticaIngrid Freitas Cronemberger Ribeiro
IB1831 GRAMMATICA PORTUGUEZA, DE AUGUSTO FREIRE DA SILVA – CONSEQÜÊNCIA DA CONSTITUIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO UM SABER ESCOLAR AUTÔNOMO NA INSTRUÇÃO SECUNDÁRIA (BRASIL, A PARTIR DE 1869)Suenilde da Costa Santos
IB2020 GRUPO ESCOTEIRO NOSSA SENHORA MEDIANEIRA (GEM): UM ESPAÇO DE ATUAÇÃO DA ESCOLA CATÓLICA PARA ALÉM DOS MUROS ESCOLAMarcos Aurelio Pereira
IB382 Imprensa e educação escolar no Brasil do século XIXMônica Yumi Jinzenji
IB374 INFÂNCIA, FAMÍLIA E ESCOLA NA HISTÓRIA DE VIDA (OU DE MORTE) DE ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE POR PRÁTICA DE INFRAÇÃOMARIA ELVIRA NOGUEIRA LARANJEIRA SCOLARO
IB1656 INSTITUIÇÕES DE ENSINO MILITAR: EXÉRCITO, POLÍCIA MILITAR DE SÃO PAULO E POLÍCIA MILITAR DE MATO GROSSO (1952-1960)MARCOS ROBERTO GONÇALVES; Mary Diana da Silva Miranda
IB594 Introdução a uma história da didática no BrasilSérgio Eduardo Montes Castanho;Maria Eugênia de Lima e Montes Castanho
IB1091 Invenções Cotidianas: pistas que nos ajudam a pensar as escolas, os currículos e a formação continuada de professores/as Maria Regina Lopes Gomes
IB1653 LEITURA: um desafio para o Programa “Educação de Jovens e Adultos – EJA”Jonivaldo Lopes Santos
IB1472 Marcas da religião evangélica na educação do corpoAna Carolina Capellini Rigoni; Elaine Prodócimo
IB366 MEMÓRIA, HISTÓRIA E PATRIMÔNIO:A CIDADE COMO CONTEXTO DE FORMAÇÃO.Carmen Lúcia Vidal Pérez
IB271 Memórias, saberes ancestrais e escolas indígenasMaria Aparecida Bergamaschi
IB1857 Nas Sombras da Reforma Sanitária: O ensino da enfermagem no BrasilRaimunda Medeiros Germano
IB268 O ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CAMPUS DE PICOS: UMA HISTÓRIA ATRAVÉS DA MEMÓRIAAutora=NORMA PATRÍCYA LOPES SOARES; Co-autora= JANE BEZERRA DE SOUSA
IB1163 O Ensino Superior de Arte no Piauí: História e MemóriaJoão Valter Ferreira Filho ;Maria do Amparo Borges Ferro
IB116 O governo da alma e do corpo – uma análise sobre o “Regulamento para os alunos das casas e colégios salesianos”.Fabiana Nicolau
IB1009 O GRUPO ESCOLAR CAPITÃO MOR GALVÃO E SEUS RITOS FESTIVOS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA CULTURA ESCOLAR REPUBLICANA (1912-1930)Gracielle Cristine Farias Moura;Edilma da Silva Cortez
IB1273 O Instituto de Química da UFRJ, da pós-graduação à incorporação dos cursos de graduação: análise de um percursoNADJA PARAENSE DOS SANTOS;Elisa Prestes Massena
IB1165 O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA COMO PARTE DO DISPOSITIVO DE CRIMINALIZAÇÃO DA QUESTÃO AGRÁRIA BRASILEIRA ENTRE OS ANOS DE 1985 E 2005Andresa Silva da Costa
IB891 O PAPEL DO PROFESSOR NAS TOMADAS DE DECISÃO SOBRE CURRÍCULO E TRABALHO PEDAGÓGICO: ANÁLISE DE PESQUISAS SOBRE O CARÁTER NEGOCIADO DA ELABORAÇÃO E DA IMPLEMENTAÇÃO CURRICULARES Amélia Cristina Elias da Ponte
IB712 O PRIMEIRO PROGRAMA DE ENSINO DO CURSO DE MECÂNICA PRÁTICA DO LICEU PROFISSIONAL COELHO E CAMPOSMarina Oliveira Malta
IB1055 O PROFESSOR DE CIÊNCIAS E O MOVIMENTO RENOVADOR DOS ANOS DE 1950/70: UM ESTUDO SÓCIO-HISTÓRICOSandra Escovedo Selles
IB642 O professor migrante em Rondônia e as relações intrínsecas com a construção do Currículo na frinteira: um estudo na Universidade Federal de Rondônia (Brasil).Carmen Tereza Velanga
IB819 O quotidiano num estabelecimento de ensino normal. A Escola do Magistério Primário de Coimbra (1942-1989). Luís Carlos Martins de Almeida Mota
IB388 O REAL COLÉGIO MILITAR DA LUZ: ENSINO E FORMAÇÃO RELIGIOSA E CÍVICA SEGUNDO O REGULAMENTO DE 1816José Carlos de Oliveira Casulo
IB839 O regime disciplinar na Escola Industrial e Comercial de Matosinhos de 1955 a 1974Rosária Monteiro Diaz
IB1110 O saber escolar da arte (Pernambuco, 1960-1980)Maria Betânia e Silva
IB1029 O TEMPO ESCOLAR EM MATO GROSSO NO SÉCULO XIXAna Paula da Silva Xavier
IB1813 O Vigilante e a Máquina - A prática fiscalizadora do Inspetor Escolar, no Grupo Escolar Feliciano Pires (Brusque-SC) entre os anos de 1930 a 1950.Marcos Roberto Martins
IB88 ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO ESCOLAR FRANCÊS GENYLTON ODILON REGO DA ROCHA
IB1364 Os Cursos de Engenharia, em Portugal e no Brasil, e as Transformações nos Processos Produtivos: do Século XVIII aos primórdios do Século XXIMaria Aparecida da Silva;Sara Rios Bambirra Santos
IB452 OS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA DO ENSINO BRASILEIRO DE 1810 ATÉ 1930Roberto Bovo Nicioli Junior
IB1406 PÁGINAS DO ENSINO COMERCIAL NO BRASIL. A TRAJETÓRIA DA ESCOLA TÉCNICA DE COMÉRCIO SÃO JOSÉ (CURITIBA - PARANÁ, 1942-1955)ERICA PIOVAM DE ULHÔA CINTRA
IB688 Pensamento e práticas militares em escolas civis brasileiras e portuguesas na primeira metade do século XXAdalson de Oliveira Nascimento
IB93 Pombalismo sem Pombal: a reorganização escolar em 1800 em Portugal e UltramarChristianni Cardoso Morais; Rogério Fernandes
IB506 Por detrás dos muros : o quotidiano de um colégio católico feminino (1907-1942)Maria Cecilia Barreto Amorim Pilla
IB1697 PRÁTICAS EDUCATIVAS NÃO ESCOLARES: “O MUNDO COMO UM LIVRO ONDE APRENDEMOS ATRAVÉS DO EXEMPLO E DA OBSERVAÇÃO”Kelly Lislie Julio
IB1102 Produção Curricular nos anos 1950/70: Tradução e Adaptação da Versão Verde dos BSCSRafaela Ramos Campagnoli
IB1659 PROJETANDO VARÕES E SENHORAS PARA AS ELITES CATARINENSES: PRÁTICAS ESCOLARES GENERIFICADAS NO COTIDIANO DE ESCOLAS SECUNDÁRIASFernando Leocino da Silva;Letícia Cortellazzi Garcia
IB1679 Projeto Prelúdio - concepção teóricaNidia Beatriz Nunes Kiefer
IB333 PROPOSTAS OFICIAIS PARA A ESCOLARIZAÇÃO DOS DEFICIENTES NO BRASIL (1979 E 1998): faces de uma história curricularFabiany de Cássia Tavares Silva
IB1556 REFLEXÕES SOBRE O ENSINO PRIVADO NA CIDADE DE JOÃO PESSOA/PB-BRASILAlexandre Peixoto Faria Nogueira; Pollyane K. da Costa Diniz
IB1041 REGISTROS EM UM ÁLBUM DE FOTOGRAFIAS: UM ESTUDO DA ESCOLA MILITAR DE REALENGO (1935-1937)Fernando Velôzo Gomes Pedrosa; Ana Valéria de Figueiredo da Costa; Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa
IB162 SABERES (NOTURNOS) NO COTIDIANO ESCOLAR: narrativas e memórias nas redes educativas do samba.VALTER FILÉ (José Valter Pereira)
IB412 Sobre o ensino de humanidades no Real Colégio Militar da Luz, no início do segundo quartel do XIXLAURA NOGUEIRA OLIVEIRA
IB1692 THEODORO DE MORAES (1877 - 1956) NA HISTÓRIA DO ENSINO DA LEITURA NO BRASILBÁRBARA CORTELLA PEREIRA
IB1158 TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO, EM SABARÁ/ MINAS GERAIS/ BRASIL. (1907-1917)Fernanda Cristina Campos da Rocha
IB261 UMA HISTORIOGRAFIA DO ENSINO DE MATEMÁTICAMaria Deusa Ferreira da Silva
IB1630 Walter Benjamin (1892-1940) : contribuição para o ensino de HistóriaRoberta Gonçalves Machado Vilaça/ Vera Lúcia Ferreira Alves de Brito
CódigoTítulo do trabalhoAutor(es)Declaração
IC783 “ACIMA DE QUALQUER SUSPEITA”: DISCIPLINA, SUBVERSÃO E PROCESSO ADMINISTRATIVO NO INSTITUTO PROFISSIONAL JOÃO ALFREDO/RJ NO FINAL DOS ANOS 1910José Cláudio Sooma Silva; Aline Danielle Batista Borges; Kelly Mendonça Pereira
IC1161 “CRIANÇA-PROBLEMA”: A CONSTITUIÇÃO DO CONCEITO NO BRASIL NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XXMargarete Parreira Miranda
IC187 “Já és uma mulherzinha”; “Já és um homenzinho”: discursos sobre sexualidade e gênero em livros/manuais, brasileiros e portugueses, para a educação da criançaConstantina Xavier Filha
IC1885 “ÓRPHÃOS DE PAI”: A HISTÓRIA DA INFÂNCIA E SUA EDUCAÇÃO CONTADA NA PRÁTICA DO ASSOLDADAMENTO (1865-1895).Nelly Monteiro Santos Silva
IC341 “QUEM CALA SE SENTA”: a disciplinarização do corpo infantil através do discurso médico-pedagógico (1902-1917)Paloma Porto Silva
IC1151 “RAÍZES CRIANCEIRAS, HISTÓRIAS DE BRINCAÇÃO: uma exploração de brincares em Miguilim, de João Guimarães Rosa”TARCÍSIO MAURO VAGO
IC2103 A Criança do Nordeste Brasileiro Através do Instituto de Assistência à Infância no Início do Século XX.José Mateus; Kilza Fernanda
IC2085 A história da infância (0-10 anos) e da sua educação na produção académica das Universidades públicas e privadas em Portugal, 1995-2005: instituições, áreas científicas, campos disciplinares, temáticas, metodologias e perspectivas dos actores privilegiados nas pesquisas, ou… caracterizar, problematizar e repensar o campo educativo e a produção pericial acerca da infância a partir dos contributos da Sociologia da Infância.Manuela Ferreira e Cristina Rocha
IC656 A infância e o direito ao atendimento: a história da Creche Lar Santa RosaAnamaria Santana da Silva; Rosa dos Santos Holanda; Ligia Beatriz Derval de Souza
IC1116 A monopolização da educação escolar pelo Estado e elaboração de procedimentos civilizadores das relações geracionais entre alunos e professores (1827-1927)Cynthia Greive Veiga
IC2018 A representação de infância no interior goiano do século XXElianda Figueiredo Arantes Tiballi
IC118 ALFABETIZANDO A RAINHA COM O BISTURI DO PROGRESSO: Práticas Médico-higienistas e Educação Primária em Campina Grande (1920-1945)Iranilson Buriti de Oliveira
IC1951 Aproximações entre a "descoberta da infância" e o “processo civilizador” modernos e destes com a antiguidade greco-romana: o que em Ariès e Elias nos instiga superar a Idade Média como marco inicial de nossa história da infância?Alexandre Ramos de Azevedo
IC548 Biografias de imigrantes portugueses e luso-africanos: experiências educacionais na infânciaZeila de Brito Fabri Demartini
IC1378 Brasil: uma experiência da trajetória escolar dos descendentes de japonesesRuth Izumi Setoguti
IC1768 Cânon do movimento pedológico: Clemente Quaglio (1872-1948)Carlos Monarcha
IC2086 CIDADANIA, CARIDADE E DESPREZO SOCIAL ATÁVICO, NOS PRIMÓRDIOS DA EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA, EM AVEIRO, MURTOSA E OVARManuel Ferreira Rodrigues
IC383 CRIANÇAS PORTUGUESAS E ESPANHOLAS NO ASILO DE ÓRFÃOS DE SANTOS, BRASIL, NA PASSAGEM DO SÉCULO XIX PARA O SÉCULO XXMARINA TUCUNDUVA BITTENCOURT PORTO VIEIRA
IC690 Da arte de medir sofrimentos e diagnosticar tendências: receitas para tratar o aluno pobre segundo Leonídio Ribeiro e Arthur RamosMarcos Cezar de Freitas
IC1996 Destino das Crianças Pobres e Abandonadas na Cidade de Curitiba (1948-1953): Abrigo Provisório para Menores de Santa FelicidadeJoseane de Fátima Machado da Silva
IC855 Educação e psicanálise: o projeto de Arthur Ramos para as escolas públicas do Rio de Janeiro (1930-1940).Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia
IC1973 Educação Formal de Órfãs: Deliberações Legais e Práticas EfetivasSANDRA CRISTINA DA SILVA
IC646 Família e Educação: tecendo os fios da identidade regionalIone Rodrigues Diniz Morais; Juciclea Medeiros de Azevedo; Francisco Rafael de Morais Fernandes
IC292 Formas de educar: infância, educação e legislação brasileira (1889-1937).Esmeralda Blanco Bolsonaro de Moura
IC622 INFÂNCIA DE IMIGRANTES: A VOZ DA SEGUNDA GERAÇÃOMAGDASARAT
IC252 Infância e Memória: a educação da criança cearense nas primeiras décadas do século XXRaimunda Eliana Cordeiro Barroso
IC867 Missões Rurais de Educação e a incorporação da infância e da família ao projeto de modernização do campoMilton Ramon Pires de Oliveira
IC1690 O Jornal "Mãi de Família" como estratégia de intervenção: medicina, higiene e educação na fabricação da infância e da família no Brasil dos finais do século XIXSônia Camara;
IC1072 O Lugar da criança no Brasil OitocentistaMaria das Graças de Souza Teixeira
IC1321 O lugar da literatura infantil no projeto educacional do Estado NovoCeldon Fritzen e Ana Lucia Ioppi Zugno
IC616 OS EFEITOS DE IRRADIAÇÃO DOS BENEFÍCIOS ADQUIRIDOS EM UMA TRAJETÓRIA DE ESCOLARIZAÇÃO DE LONGO CURSO EFETUADA POR SUJEITOS DAS CMADAS POPULARESÉCIO ANTÔNIO PORTES
IC1339 Pedagogia missionária e construção da idéia de infância sagrada: a Crônica do Jardim de Infância Cristo-Rei (Santa Catarina, décadas de 1960 a 1970)GIANI RABELO e MARIA STEPHANOU
IC2102 Práticas Sócio-Educativas da Arquidiocese de Natal com a Infância PobreMarlúcia Menezes Paiva
IC65 Rastros do jogo educativo na educação da infância de 0 a 6 anos: uma análise de manuais exemplaresAliandra Cristina Mesomo Lira
IC672 REFLEXÕES SOBRE A INFÂNCIA EM MARTINHO MENDONÇA DE PINA E PROENÇA Elenita Conegero Pastor Manchope
IC1782 Retorno na Comunidade Líbano-brasileira: problemática da inserção escolar Samira Adel Osman
IC2100 Rumores, clamores e contornos da escolarização das raparigas em Portugal, na segunda metade do séc. XX: um olhar sócio-histórico para configurar mudanças, direitos e sujeitos educacionaisLaura Fonseca
IC1280 Um recorte do estado do conhecimento de publicações em educação infantil (1996-2006)maria da luz santos ramos
CódigoTítulo do trabalhoAutor(es)Declaração
ID357 “Menina! Olha o passarinho...” Fotografias escolares e as oralidades de um corpo negadoGiane Elisa Sales de Almeida
ID2062 “O PROBLEMA DA UNIÃO DE CÔNJUGES NO MAGISTÉRIO - UMA ANÁLISE SOBRE OS PROCESSOS DE REMOÇÃO DE CARGO E A MOVIMENTAÇÃO DE PROFESSORAS NO ESTADO DE SÃO PAULO ENTRE AS DÉCADAS DE 30 A 60.Soraia Cristina Balduino
ID976 A Banca e a institucionalização da escola: possibilidades para a História da Educação da BahiaSurya Aaronovich Pombo de Barros
ID1772 A Co-educação escolar das Cidades Irmãs - Ginásio Barão de Antonina entre as décadas de 1930 e 1945.Marcos Roberto Martins
ID772 A educação feminina e as teses de aleitamento materno(1838-1913)Washington Dener dos Santos Cunha
ID563 A feminilização da feminização do magistério no BrasilElomar Antonio Callegaro Tambara
ID1574 A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NOS MOVIMENTOS DE EDUCAÇÃO POLITICA NO BRASIL DOS ANOS 1960.Sabrina Carla M. Façanha; Dianatijacy S. Farias; Afonso Celso Scocuglia
ID1335 A produção de sentidos sobre mulheres negras e o branqueamento do magistério no Rio de Janeiro durante a Primeira RepúblicaMaria Lúcia Rodrigues Muller
ID371 A saga de uma professora-poetisa migrante (RETIFICADO - Palavras chaves)DIOMAR DAS GRAÇAS MOTTA
ID1830 Abram-se as cortinas: o teatro de Arthur Rocha ensinando a ser negro no final do século XIX no Rio Grande do SUlisabel Silveira dos Santos
ID764 Adágios populares tecendo fios e tramas nas relações de gêneroGILMA MARIA RIOS
ID734 AGULHAS, PANELAS E TABOLEIROS: mulheres "Sam Luizesses nos Autos de Arrecadação (1870-1880)JOSEANE FERREITA LIMA
ID1610 ANAYDE BEIRIZ E A ESCRITA DE SI NUMA TECITURA DE GÊNERO E EDUCAÇÃOMARIZA DE OLIVEIRA PINHEIRO
ID2096 Breve História da Educação de Surdos em PortugalPaulo Alexandre Castelão Vaz de Carvalho
ID618 Caminhos e descaminhos: trajetórias de jovens e adultos na dura jornada em busca de escolarização. EJA, Florianópolis/SC, 1980/2000.Cristiani Bereta da Silva
ID1214 COMUNIDADES DE QUILOMBOS NO CEARA E MEMORIA HISTORICASimone Dantas e Henrique Cunha Jr.
ID1833 Corpo Feminino e Educação Física: O que era permitido pela Igreja Católica na primeira metade do século XX.Maria Helena Câmara Lira
ID136 De meninas fiandeiras à mulheres operárias: a inserção e a formação da mão-de-obra feminina na indústria têxtil, nas quatro primeiras décadas da RepúblicaJunia de Souza Lima; IRLEN ANTÔNIO GONÇALVES
ID890 Desnudando o ser "polaco" em Irati/PR: ambivalências sócio-culturais.Joab Monteiro de Sousa;Mario de Souza Martins
ID1747 Diálogos e fronteiras na institucionalização da escola mista em Portugal e no Brasil (1870-1901)Clarice Nascimento de Melo
ID186 Discursos de mulheres-professoras e da imprensa feminina no Brasil e em Portugal – proximidades e distanciamentosConstantina Xavier Filha
ID733 DONZELAS RECOLHIDAS: educação feminina no Maranhão do século XIX, Recolhimento de Nossa Senhora de Anunciação e RemediosCESAR AUGUSTO CASTRO
ID581 EDUCAÇÃO FAMILIAR E ETNIA: PORTUGUESES E AÇORIANOS EM SANTA MARIA - RS/BRASILDALILA FLORA CARDOSO VARINO
ID1642 Educação inclusiva: o período 1985 a 1996Dionéia Paula Bodevan de Sousa
ID2048 EDUCAÇÃO MUSICAL E A SUA PERTINÊNCIA/INTERFERÊNCIA NO CURRÍCULO ESCOLAR DO CPESFernando José Monteiro da Costa
ID1757 Esboço de um percurso não formal pós 25 de AbrilBeatriz Filipa da Cunha Monteiro;Joana Alexandra Silva Monteiro Braga
ID751 Gênero e Educação Física: O que diz a produção teórica brasileira dos anos 80 e 90?AGRIPINO ALVES LUZ JUNIOR
ID1131 GÊNERO E SEXUALIDADE: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A DOCÊNCIA FEMININA NA IMPLANTAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS.Maria Rita de Assis César
ID662 Identidade e diferença: o processo escolar entre os imigrantes poloneses na região nordeste do Rio Grande do Sul - 1891/1940Evaldo Antonio Kuiava
ID1602 Imagens e representações de mulheres negras na literatura brasileira oitocentistaBenedito Gonçalves Eugenio
ID240 Imagens literárias da emigração dos inícios do século XXAnabela Brito Correia de Freitas Mimoso
ID1139 IMIGRANTES ITALIANOS E SUAS ESCOLAS NO RIO GRANDE DO SUL, BRASIL.Terciane Ângela Luchese
ID384 Imprensa e educação feminina: a velhice e a obesidade no interior paulista (1920-1940)Raquel Discini de Campos
ID1005 Imprensa negra: educação , trabalho e vadiagemPedro de Souza Santos; Maria Ângela Borges Salvadori
ID1626 IMPRESSÕES ESCOLARES: "escolas étnicas" em Minas Gerais no relato dos inspetores escolares.MAYSA GOMES RODRIGUES
ID648 Índice de acesso ao conhecimento das famílias do Estado de Minas Gerais - Brasil na década de 90Luiz Eduardo de Vasconcelos Rocha
ID356 Literatura e manuais de conduta na educação da jovem oitocentista.Maria Arisnete Câmara de Morais
ID889 Madalena Caramuru: a carta da primeira (o) brasileira (o) alfabetizada no Brasil (1561) Arilda Ines Miranda Ribeiro
ID1157 Memoria da Educação e Memoria do Bairro da Liberdade- Salvador Bahia. Henrique Cunha Jr e Maria Estela Ramos
ID871 MEMÓRIA E PRÁTICAS RELIGIOSAS DE SENHORAS REMANESCENTES DE MISSÃO DO SAHY, NO PIEMONTE DA CHAPADA NORTE DA DIAMANTINA, BAHIA,BRASILMARIA GLORIA DA PAZ
ID1508 Memória oral: saberes culturais indígenas e meio ambienteCláudia do Socorro Gomes da Silva e Ana Lúcia Bentes Dias
ID1968 MINHA VIDA DE MENINA, BRILHANTE CLÁSSICO DE DIAMANTINA: UM EXERCÍCIO DE LEITURA À LUZ DAS CONCEPÇÕES DE GÊNERO E EDUCAÇÃOGeisa Melo Silva Assis; MARIZA DE OLIVEIRA PINHEIRO; Maria Arisnete Câmara de Morais
ID810 Mulheres Tupinambá, beberagens e saberes culturaisMaria Betânia Barbosa Albuquerque
ID1621 O CORPO FEMININO E A EDUCAÇÃO FÌSICA: O que era permitido pela Igreja Católica na primeira metade do século XX.Maria Helena Câmara Lira
ID262 O Curso de Extensão de Economia Rural Doméstica do Ginásio Agrícola de Rio Pomba/MG: representações do universo educacional feminino em meados do século XXRosana Vidigal Santiago Cappelle
ID1726 O ensino superior para as mulheres e a Casa do Estudante do Brasil - Pavilhão Feminino: uma reivindicação do II Congresso Internacional Feminista (1931)Caren Victorino Regis
ID348 O gênero feminino e o saber pianístico no Brasil: uma perspectiva sócio-histórica (São Carlos, 1947-1991)Rita de Cássia Fucci Amato
ID1975 O PÓS-ABOLIÇÃO, ESCOLARIZAÇÃO DE NEGROS E FORMAÇÃO PARA O Jaci MAria Ferraz de Menezes e Juvino Alves dos Santos Filho
ID23 O PROCESSO DE IDENTIDADE DE UM GRUPO DE MULHERES ARTESÃSMARIA HELENA SANTANA CRUZ
ID1236 O rural e o urbano na formação para mulheres - relações de educação e gênero na região agrícolaMarisa Barletto
ID89 Os clubes esportivos na afirmação de identidades e na educação dos corpos o caso do Clube de Regatas Vasco da GamaSilvio Ricardo da Silva; Luiz Gustavo Nicácio; Bruno Otávio de Lacerda Abrahão
ID2046 Os estudos de Gênero na Filosofia: Um diálogo entre Brasil e Portugal Graziela Rinaldi da Rosa
ID10 Os Ferreira Barros: oficiais mecânicos "de cor" e sua luta por instrução e cidadania (Recife, século XIX)Marcelo Mac Cord
ID1233 OS MOVIMENTOS SOCIAIS ENQUANTO ESPAÇOS EDUCATIVOS: revelações e revoluções da história de uma vida feministaMaria José Magalhães, Salomé Coelho, Deidré Matthee, Vânia Martins
ID1908 Projeto de educação dos negros como estratégia de civilização e colonização da África no manual de António Francisco Nogueira de 1880.Fabio Pinto Gonçalves dos Reis
ID550 República, escola primária e negros: estudo com imagens fotográficas da cidade de Rio Claro.Daniela Cristina Lopes de Abreu
ID933 SAMBA COMO TÁTICA PARA A EDUCAÇÃO: A ILUSÃO DE INCLUSÃO SOCIAL DO MOVIMENTO DA LEGIÃO NEGRA, NO BRASIL DA DÉCADA DE 30 DO SÉCULO XXBetânia de Oliveira Laterza Ribeiro;ELIZABETH FARIAS DA SILVA
ID894 SEU DEIVES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A FORMAÇÃO DE UM CABELEIREIRO QUE NÃO OBTEVE INSTRUÇÃO ESCOLARRoger Miarka
ID1051 Trajetória Educacional de Mulher Camponesa MigranteElisângela Santos de Amorim
ID61 Três mulheres entre muitos homensLígia Penim
ID60 UM CÔNSUL PORTUGUÊS NO ALTO SERTÃO PERNAMBUCANOIrma Rizzini
ID1460 Um projeto de educação inclusiva para crianças e velhos brasileiros de diferentes etnias/descendência e classes sociais.Vera Lucia Chacon Valença e Geronimo W.Machado
ID809 Uma escola nao conhecida: a presnça de crianças negras nas aulas públicas na Bahia oitocentista Ione Celeste Jesus de Sousa
ID556 UMA PROFESSORA NEGRA EM CUIABÁ: LIMITES E POSSIBILIDADES (1889-1930)Nailza da Costa Barbosa Gomes; Márcia Santos Ferreira
ID1706 Uma reflexão na perspectiva de gênero sobre o processo de escolarização de meninos e meninas no período de implantação dos primeiros grupos escolares em CuritibaCristiane dos Santos Souza
CódigoTítulo do trabalhoAutor(es)Declaração
IE687 "que dizem os mappas escolares?”Jordania Rocha de Queiroz Guedes
IE519 (RE)MODELAÇÃO DE EDUCAÇÃO NA REGIÃO DAS VERTENTES: UM ESTUDO A PARTIR DE UMA ESCOLA RELIGIOSA (São João del-Rei, 1898-1913)Maria Aparecida Arruda
IE1535 “A professora não deve ir para a aula nem vestida de ‘andar em casa’, nem como se fosse para uma festa”: um estudo acerca dos uniformes das normalistas e das roupas das professoras primárias no período de expansão da escola pública paulista (1950/1970)Katiene Nogueira da Silva
IE1015 A "fabricação" de corpos saudáveis nas escolas paulistas do SENAI(1942-1955). Vera Regina Beltrão Marques e Desirê D. Lima
IE448 A "PRAGA" ANALFABETISMO E O "IDEAL" DE EDUCAÇÃO: Poder e Ideologia nos discursos de Docentes Deputados Brasileiros (Década de 1960)Sauloéber Tarsio de Souza
IE1713 A “personagem professora” em alguns romances brasileirosMaria Carolina da Costa
IE1189 A AÇÃO COLETIVA DOCENTE E O PROCESSO DE PROFISSIONALIZAÇÃO DE PROFESSORES NO VALE DO SÃO FRANCISCOJosenilton Nunes Vieira
IE604 A constituição da profissão docente no contexto de criação e consolidação da Escola Normal do Estado do Espírito Santo (1871-1892)Cleonara Maria Schwartz; Regina Helena Silva Simões;Sebastião Pimentel Franco
IE600 A construção do cargo de professora pública no Império Brasileiro: pioneirismo,funcionarismo e resistência.Maria Alveni Barros Vieira
IE476 A Dimensão Pública da Docência: O Itinerário de um Professor (António Raúl Galiano Tavares)Helder Manuel Guerra Henriques
IE81 A disciplina História na formação de professores para o Ensino Fundamental - o Projeto Pedagogia cidadã (2002-2007)TERESA MALATIAN
IE2008 A ESCOLA NORMAL E A FORMAÇÃO DA PROFESSORA PRIMÁRIA EM MINAS GERAIS: A IMAGEM DA PROFESSORA VIRTUOSA, DEDICADA E RESPONSÁVEL PELOS PRINCÍPIOS MORAIS E BONS COSTUMES. Maria José de Morais Pereira
IE106 A formação de professoras primárias na Escola Normal da Corte (1880-1885)Marina Natsume Uekane
IE1235 A Formação de Professores de educação Física, no último quartel do século XXFernando António de Jesus Maia
IE1261 A FORMAÇÃO DOCENTE EM SERVIÇO E A CONSTITUIÇÃO DE PRÁTICAS DE ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA NA REDE MUNICIPAL ESCOLAR DE NITERÓI/RIO DE JANEIRO NAS DÉCADAS DE 1970 E 1980Cecilia Maria Aldigueri Goulart
IE785 A formação e o exercício profissional dos professores de geografia antes da institucionalização universitária no Brasil (1838-1934)Manoel Fernandes de Sousa Neto
IE1308 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E OS ESTUDOS BIOGRÁFICOS: ASPECTOS DA ATUAÇÃO DOCENTE DO PROFESSOR JOÃO PASSOS CABRAL (1900 – 1950)Roselusia Teresa Pereira de Morais;Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas
IE2034 A HISTÓRIA ORAL COMO FONTE DE PESQUISA NA (RE) CONSTITUIÇÃO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM SÃO PEDRO DA ALDEIA/RJ.Patricia da Silva Lima e Tânia Mara Pedroso Müller
IE1939 A ILUSTRAÇÃO DOS BAIANOS: O MAGISTÉRIO RÉGIO NA CAPITANIA DA BAHIA (1788-1808)José Carlos de Araujo Silva
IE1152 A Influência da Associação Católica de Professores junto as escolas de Pelotas (décadas de 1930-1940) Adriana Duarte Leon
IE973 A Inserção das Idéias de Vygotsky no Contexto Educacional BrasileiroCláudia da Cruz
IE1027 A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO ELEMENTAR CATARINENSE NA PRIMEIRA REPÚBLICAJAIRO CEZAR
IE1306 A LITERATURA COMO FONTE PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES DE PROFESSOR, A PARTIR DOS PRIMEIROS ROMANCES PRODUZIDOS POR ÉRICO VERÍSSIMO.Roselusia Teresa Pereira de Morais
IE1701 A PROPOSTA DE UNIVERSITARIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A ESCOLA BÁSICA NO BRASIL: DAS ORIGENS ÀS DETERMINAÇÕES DA DÉCADA DE NOVENTAMagali de Castro
IE1066 A QUALIFICAÇÃO DOCENTE NA ASSOCIAÇÃO SUL RIOGRANDENSE DE PROFESSORESSERGIO RICARDO PEREIRA CARDOSO
IE1418 Alexandre Barbas – Educação como UtopiaAires Antunes Diniz
IE1441 Analice Caldas de Barros: uma educadora ao seu tempo: 1891/1945Favianni da Silva
IE1065 Apostolado Cívico e o estatuto social do magistério: a configuração de um corpo de saberes e técnicas e de um conjunto de normas e valores (1931-1942)Amália Cristina Dias da Rocha Bezerra
IE1204 APRENDENDO A FAZER A ESCOLA NOVA: O PERFIL DAS NORMALISTAS DE 1922/1923 NO CEARÁMaria Juraci Maia Cavalcante
IE462 AS PRÁTICAS DAS FESTAS ESCOLARES NA ESCOLA NORMAL DE PIRASSUNUNGA (BRASILl): ESTRATÉGIAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DA SOCIEDADE (1930-1950)Sandra Herszkowicz Frankfurt
IE609 AS PROFESSORAS DE DOM REY - FORMAÇÃO DOCENTE NO VALE DO GUAPORÉ - 1930PASCOAL DE AGUIAR GOMES
IE1611 AS PROFESSORAS DO ASSENTAMENTO RURAL VILA ISABEL - BAHIA - BRASIL: formação, saberes e identidade docenteKERGILÊDA AMBROSIO DE OLIVEIRA MATEUS; DAMÁRIS NAIM MARQUEZ
IE1469 ASSOCIATIVISMO DOCENTE: ENTRE O CONTROLE DO ESTADO E AS DIFERENTES TENDÊNCIAS DO MOVIMENTO ASSOCIATIVOIlíadaPires da Silva
IE1714 AUTOFORMAÇÃO: Caminho.compromisso e luta dos profissionais da educaçãoElizabete Santana
IE1140 Constituição da Identidade Profissional Docente num Processo Migratório: trajetórias de vida de migrantes-professoras.Janice Cassia Lando
IE1426 Cursos de Formação de Professores Rurais em Minas Gerais (1948-1953) Larissa Assis Pinho
IE1247 Dimensão histórica das brincadeiras infanto-juvenis: sexualidade, poder e resistênciaMaria Amelia de Souza Reis
IE302 Discurso sobre ciência e educação e a formação e valorização do professor no BrasilJanete Magalhães Carvalho
IE1571 Discursos, Trajetórias e Práticas Pedagógicas da Profissão Professor no Ceará/Brasil (1930/1964)Isabel Maria Sabino de Farias; Maria Gláucia Menezes Teixeira Albuquerque; José Eudes Baima Bezerra; Antonio Germano Magalhães Junior; Ana Ignez Belém Lima Nunes
IE1739 DIVERSIDADE CULTURAL RELIGIOSA E FORMAÇÃO DE DOCENTES: UMA PRÁTICA ALÉM TERRITÓRIOSSimone Riske-Koch;Lilian Blanck de Oliveira
IE590 DOIS PROFESSORES SERGIPANOS NA ACADEMIA DE BELAS ARTES DA BAHIA NO SÉCULO XIX. Danielle Virginie Santos Guimarães
IE2004 EDUCAÇÃO E MODERNIZAÇÃO: O ENSINO NORMAL NA PRIMEIRA REPÚBLICA BRASILEIRA (1889 A 1930)Vera Lucia Abrão Borges
IE1906 Educação Estética: Histórias e Vivências da DocênciaMargaréte May Berkenbrock Rosito
IE174 EDUCAÇÃO FEMININA NO BRASIL E EM PORTUGAL: UM PASSO PARA A FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIOAmanda Oliveira Rabelo
IE1135 ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO PARANÁ: PARTICULARIDADES DE UM ESTADO BRASILEIROElaine Rodrigues
IE2021 ENTRE A INFÂNCIA DESVALIDA E A CRIANÇA FELIZ NA ESCOLA: AS REPRESENTAÇÕES DA INFÂNCIA NA CONSTITUIÇÃO DAS IMAGENS PÚBLICAS DO MAGISTÉRIO PRIMÁRIO BRASILEIRO (1933-1963)Paula Perin Vicentini
IE1100 ENTRE HISTÓRIAS E MEMÓRIAS: OS SABERES E A PRÁTICA EDUCATIVA DE PROFESSORESCelia Maria Fernandes Nunes
IE1385 Escola de Formação de Professores Primários em Ribeirão Preto/SP: As Trajetórias dos Antigos Normalistas entre a Formação e o Exercício da Profissão DocenteAlessandra Cristina Furtado
IE1178 Formação de Educadores Infantis na Universidade em busca de uma identidade profissional: um estudo histórico na Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Rita de Cássia Prazeres Frangella
IE1832 Formação de professores ao tempo da Matemática Moderna no BrasilMaria Cecilia Bueno Fischer; Neuza Bertoni Pinto
IE1694 FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APERFEIÇOAMENTO DO MAGISTÉRIO: OS CURSOS DO INEP/CBPE NOS ANOS DE 1955 a 1964.Cecilia Neves Lima
IE1337 Formação de professores para o ensino da história local: da concepção à construção PROFª. VILMA DE LURDES BARBOSA ; Profª. Drª. Regina Célia Gonçalves
IE1256 FORMAÇÃO DO PROFESSOR RURALISTA: O QUE REVELA O JORNAL DA ESCOLA NORMAL RURAL DO JUAZEIRO DO NORTE?Mirelle Araújo da Silva; Maria Juraci Cavalcante
IE221 FORMAÇÃO E TRAÇOS IDENTITÁRIOS DE PROFESSORAS RURAIS: análise histórico-sociológica (Norte do Paraná - 1940/1960).Maria Regina Clivati Capelo
IE156 FORMAÇÃO INICIAL E O LUGAR DA CULTURA ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES PROFISSIONAIS DOCENTES: UM ESTUDO SOBRE O PERÍODO DA NORMALIZAÇÃOMaria Cristina Faria de Sousa; Maria Amélia da Costa Lopes
IE1576 FORMAÇÃO MUSICAL DO LEHRER ENTRE 1936 E 1938: O LEHRERSEMINAR COMO INSTITUIÇÃO FORMADORA DE PROFESSORES Luciane Wilke Freitas Garbosa
IE1255 História da disciplina Pedagogia nas escolas normais do estado de São Paulo (1874-1959)Thabatha Aline Trevisan
IE1067 História da Formação de Professores em Cursos Superiores a Distância: a experiência da Universidade Aberta de PortugalMaria Luisa Furlan Costa
IE1835 HISTÓRIA DE VIDA DE LICENCIANDOS: PROBLEMATIZANDO A TRAJETÓRIA ESCOLAR DURANTE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORESANA CLEA MOREIRA AYRES
IE1202 HISTÓRIA DO PRESENTE: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR REFLEXIVO A PARTIR DOS ANOS DE 1990Tania Mara Tavares da Silva
IE1182 História e Memória das Semanas de Pedagogia da UFAM (1987-2006)Maria das Graças Sá Peixoto Pinheiro
IE851 HISTÓRIAS DE MESTRAS, MEMÓRIA E IDENTIDADE DOCENTE:O SENTIDO DE SER PROFESSORA DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO GASTÃO GUIMARÃESRITA DE CÁSSIA OLIVEIRA CARNEIRO
IE985 Homens, profissão docente e cultura do magistério no Brasil (1950-1989)PINCINATO, Daiane Antunes Vieira; BUENO, Belmira Oliveira.
IE1742 IDEAL MARIANO E DOCÊNCIA: A IDENTIDADE FEMININA DA PROPOSTA EDUCATIVA MARISTAIran de Maria Leitão Nunes
IE838 IGREJA E EDUCAÇÃO EM PERNAMBUCO: REAÇÕES EM TORNO DA QUESTÃO DA LAICIZAÇÃO DO ENSINO ANTES E DEPOIS DA CONSTITUIÇÃO DE 1891 - UM OLHAR NA FORMAÇÃO DA(O)S ALUNA(O)S-MESTRES DA ESCOLA NORMAL DE PERNAMBUCOAndrea Carla Agnes e Silva Pinto
IE981 Imagens de Professoras: uma trajetória visual do magistério em escolas municipais do Rio de Janeiro no final do século XIX e início do século XXANA VALÉRIA DE FIGUEIREDO DA COSTA
IE593 INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS BIOGRÁFICOS DOS TRÊS PRINCIPAIS PINTORES SERGIPANOS DO SÉCULO XIX: AS FONTES.Danielle Virginie Santos Guimarães
IE1461 Memória e Identidade: professoras de educação infantil e a telenovela Rita Marisa Ribes Pereira; Sonia Maria David Marrafa
IE1710 MEMÓRIAS DE PROFESSORAS - redesenhando percursos de carreiraMARIA ENEIDA FURTADO CEVIDANES
IE1649 Memórias de professores, práticas pedagógicas e pesquisa – experiências que re-existem.Adriana Varani
IE689 MOSAICO CRÍTICO DA PROFISSÃO DOCENTE EM MINAS GERAIS: IDENTIDADE E CONFLITOS (1977-2004)Mauro Passos
IE789 Nevinha Santos: história e memória de uma professora normalistaJane Bezerra de Sousa
IE546 O Brasil rumo à modernidade: o debate educacional e o desenvolvimento profissional docente (1930-1936)Eva Waisros Pereira (autora); Aquiles Santos Cerqueira; Carla de Borja Reis; Edileuza Fernandes da Silva; Júnia Gonçalves de Souza Guimarães; Maria Emília Gonzaga de Souza(co-autores)
IE1750 O ENSINO DE ARTES INDUSTRIAIS NO COLÉGIO POLIVALENTE DE ITAPETINGA, BAHIA, BRASIL: a prática docente do Profº Dedinho (1974-1996).Soraya Mendes Rodrigues Adorno e Samara Santos Ferreira
IE1183 O ENSINO DE ENFERMAGEM NO PIAUÍ: UMA ABORDAGEM EM HISTÓRIA, MEMÓRIA E IDENTIDADEANNETH CARDOSO BASÍLIO DA SILVA
IE1517 O Itinerário artístico e cultural do poeta e professor Manuel BandeiraKenia Maria de Almeida Pereira
IE1262 O movimento de construção da identidade profissional do pedagogo na escolaMaria Marina Dias Cavalcante
IE442 O percurso de um professor singular: Dario Vellozo e a disciplina escolar de HistóriaSerlei Maria Fischer Ranzi
IE408 O TEMPO E SUAS MEMÓRIAS: IMAGENS E ESCRITOS DA FORMAÇÃO DOCENTE NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES - RJ - BRASIL (1955-2001).Angela Maria Sanges A. ROSA, Regina Márcia Gomes CRESPO e Valéria Maria Neto Crespo de Oliveira LIMA
IE1316 Os desafios da educação no Brasil contemporâneoRuth Izumi Setoguti
IE1800 Os escritos dos professores no campo educacional brasileiro (1890 – 1970)Denice Barbara Catani
IE1347 Os exercícios de escrita escolar como práticas de (con)formação do alunoAntonia Simone Coelho Gomes
IE200 Os livros de Didática da Matemática: uma contribuição à história da disciplina Metodologia do Ensino da MatemáticaViviane Lovatti Ferreira
IE1775 Os Livros Didáticos Portugueses na Construção da Identidade Catarinense – 1836 –1889.Fábia Liliã Luciano
IE1573 Os sentidos da profissão docente na Escola de Aperfeiçoamente: um estudo a partir do arquivo particular da professora Alda Lodi (1929-1946)Nelma Marçal Lacerda Foncesa
IE1404 Perfis e trajetórias de professores: um estudo a partir de “escolas exemplares” em algumas cidades brasileiras (1880-1970)Laurizete Ferragut Passos
IE1336 Política de formação de professores na Bahia - A Escola Normal na Primeira RepúblicaSara Martha Dick e Débora Magali Miranda Vieira
IE173 PRIMÓRDIOS DA FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE EM CATALÃO-GO. FÁTIMA PACHECO DE SANTANA INÁCIO
IE475 PROFESSORAS AFRO-DESCENDENTES: percursos de vida, de formação e profissionalizaçãoTânia Cristina Meira Garcia e Muirakytan Kennedy de Macêdo
IE1883 Professoras da Educação Infantil e das primeiras séries do Ensino Fundamental: reflexões a partir da leitura de memoriais acadêmicosRegina Lúcia Cerqueira Dias
IE143 PROFISSÃO DOCENTE: A FORMAÇÃO DAS PROFESSORAS DOS GRUPOS ESCOLARES DE SERGIPE NO INÍCIO DO SÉCULO XX (1911-1930)Crislane Barbosa de Azevedo
IE922 Reconstituição de experiência de formação de professores no período pós-ditadura militar no BrasilLUCIA VELLOSO MAURICIO
IE915 REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CEARÁROSALINA ROCHA ARAÚJO MORAES
IE1415 REFLEXOS DAS MEMÓRIAS DE PROFESSORAS EM SUAS PRÁTICAS ESCOLARES NA EDUCAÇÃO INFANTILMaria Lúcia Monteiro Guimarães / Betânia Maria Monteiro Guimarães
IE1384 Reformas educacionais e o trabalho do professor do ensino superiorGlícia Gripp / Cristiene A. da Silva Carvalho / Fábio Machado Ruza
IE1210 REPRESENTAÇÕES DA DOCÊNCIA NO CEARÁ IMPERIALDIANAIDES MARIA FERNANDES DINIZ
IE1916 Retrato impresso pela revista "Vida Capichaba" da normalista na década de 1920Sônia Maria da Costa Barreto
IE827 Saberes e fazeres na constituição da Escola Normal no município de Rio Bonito?RJFernanda Pereira da Costa
IE801 SER PROFESSOR: LABIRINTOS DE FORMAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONALJUSSARA ALMEIDA MIDLEJ SILVA
IE157 Significados e imagens sobre a profissão docente nos discursos de formatura na Escola Normal Modelo de Belo Horizonte: 1930-1939Leila de Alvarenga Mafra
IE1369 Somos Semeadores : estratégias identitárias na Escola Normal Sarah KubitschekLuciana Felippe Cardoso
IE503 Tornar-se professora: a construção da identidade na passagem pela escola normal de Feira de Santanade 1930 a 1949Antônio Roberto Seixas da Cruz e Irani Rodrigues Menezes
IE68 UM EXAME SOBRE A BIOGRAFIA INTELECTUAL DE DOCENTES NO IMPERIO ALAGOANOMARIA DAS GRAÇAS DE LOIOLA MADEIRA
IE887 Um professor em dois mundos: Luiz Augusto dos Reis e o Associativismo docento no Brasil e em PortugalDaniel Cavalcanti de Albuquerque Lemos
IE1318 Um referencial de identidade e cidadania na crise da primeira globalizaçãoCarlos Meireles-Coelho
IE52 UMA HISTÓRIA DENTRO DE OUTRA HISTÓRIA - FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE-MS: 1985 A 2005VERA DE MATTOS MACHADO
IE583 Uma história, dois olhares: aluna e professora na Escola NormalIlhana de Lima Rodrigues da Rosa
IE640 Uma Narrativa sobre a Formação de Professores de Matemática em Goiás-BrasilAntonio Vicente Marafioti Garnica; Fernando Guedes Cury
IE1572 WILHELM SCHLÜTER E O ENSINO DE MÚSICA NAS COMUNIDADES TEUTO-BRASILEIRAS: CONTRIBUIÇÃO ALEMÃ PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASILLuciane Wilke Freitas Garbosa
CódigoTítulo do trabalhoAutor(es)Declaração
IF1443 "Escreveu, não leu, o pau comeu": a Escola de Aprendizes-Marinheiros de Santa Catarina (1889-1920)Gisele Terezinha Machado; Maria de Fátima Sabino Dias; Lúcia Scheneider Hardt
IF417 "Este sonho é u sonho real"-A Escola Comunitária de Campinas Faz 30 anosAna Elisa de Arruda Penteado
IF628 "Templo do Bem": o Grupo Escolar de Uberaba na escolarização republicana (1908 - 1918)Rosângela Maria castro Guimarães
IF2097 “Da Casa da educação à Casa da participação” Projecto Escolas Conde de FerreiraOdete Graça
IF1827 “EVOLUINDO, REFORMULANDO-SE E REAFIRMANDO-SE”: as Interfaces entre a História dos Colégios das Irmãs e a História das Mulheres Piauienses no decorrer do Século XXSamara Mendes Araújo Silva
IF566 A (re)construção da história da Universidade Estadual de Goiás na ótica dos professoresSUELY FERREIRA
IF367 A ação das Irmãs da Divina Providência na direção de Grupos Escolares em região de migração e colonização recente em Mato Grosso, Brasil (1968-1978).Carlos Edinei de Oliveira
IF1961 A ÂNSIA PELO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO: o Colégio Agrícola de Teresina e a instituição da Universidade Federal do Piauí.Antonio de Pádua Carvalho Lopes, Julinete Vieira Castelo Branco
IF140 A ASSOCIAÇÃO CATARINENSE DAS FUNDAÇÕES EDUCACIONAIS - ACAFE - A DESONERAÇÃO DO ESTADO DO ENSINO SUPERIOR: IMPLICAÇÕESMaria de Fátima Rodrigues Pereira
IF841 A CONSTRUÇÃO DE UMA “GRANDE” ESCOLA PARA O TRABALHADORNÁDIA CUIABANO KUNZE
IF1711 A difusão da leitura: ascensão e decadência das bibliotecas populares no Brasil, 1871 – 1884Nelson Schapochnik
IF1459 A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ATHENEU SERGIPENSEIgor Pereira Teles
IF305 A edificação escolar pública no espaço urbano de Natal/RN: 100 anos de História (1908/2008)Ana Zélia Maria Moreira
IF1987 A educação compulsória e universal nos anos de 1973 a 1984.Mabel Rocha Couto; Jussara Biagini
IF1254 A educação das crianças na Escola dos Gaiatos do Instituto de S. Miguel da Guarda (período de 1950-1974)"Ernesto Candeias Martins
IF2083 A educação das crianças na Escola dos Gaiatos do Instituto de S. Miguel da Guarda (período entre 1950 a 1974)Ernesto Candeias
IF486 A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO SÉCULO XIXVERÔNICA DOS REIS MARIANO SOUZA
IF1019 A Educação Física na segunda metade de Oitocentos em Portugal: elementos para a sua históriaJosé Vítor das Neves Ferreira
IF857 A educação superior em Minas gerais: o caso da UEMG em perspectiva histórica ( 1989-1997)Vera Lúcia Ferreira Alves de Brito
IF1507 A ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES DE CAMPOS: UMA ESCOLA DO TRABALHO COM VOCAÇÃO ASSISTENCIALISTALUIZ CLAUDIO GONÇALVES GOMES
IF400 A Escola de Aprendizes Artífices de Minas Gerais (1910-1941) Carla Simone Chamon
IF1682 A Escola de Belas Artes de Pelotas (1949-1972) - Um estudo sobre as origens do Instituto de Artes e Design (IAD/UFPEL)Clarice Rego Magalhães
IF1839 A ESCOLA DE MEDICINA DE NATAL: HISTÓRIA DA FORMAÇÃO MÉDICA NO RIO GRANDE DO NORTE (1955-1960)CRISTIANA MOREIRA LINS DE MEDEIROS
IF284 A ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOSÉ INÁCIO DE SOUSA (1960-1980): UM PROJETO POLÍTICO E PEDAGÓGICO CONTRA-HEGEMÔNICO?Carlos Antônio Barbosa Firmino
IF762 A Escola Infantil de Bragança (1915-1934):Modernidade Pedagógica e as 1as. Práticas de Educação de Infância no interiorManuel Luís Pinto Castanheira
IF735 A ESCOLA NORMAL DO MARANHÃO NA PRIMEIRA REPÚBLICA: instituição que nao obteve o resultado esperado!SAMUEL LUIS VELÁZQUES CASTELLANOS
IF213 A Escola Radiofônica "João XXIII" da Comunidade Rural Badaruco de Cruzeta (RN, 1965-1967) Mário Lourenço de Medeiros
IF121 A ESTRUTURA ADMINISTRATIVO-BUROCRÁTICA DA INSTRUÇÃO PÚBLICA PAULISTA INSTITUÍDA EM 1910Marco Antonio Rodrigues Paulo
IF1098 A excelência acadêmica do Instituto Tecnológico de Aeronáutica e dos iteanosWania Maria Guimaraes Lacerda
IF141 A Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (1948-1975)Marcelo José Araújo
IF974 A Geografia do Brasil nos livros didáticos europeus no século XIX: o caso de “Lições de Geographia” do Abbade GaultierMaria Adailza Martins de Albuquerque
IF2033 A HISTÓRIA DE UMA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: UMA DÉCADA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICASAndréa Márcia Sant' Ana; Jaqueline Costa Castilho Moreira
IF1551 A história do Centro de Educação Integrada Monsenhor Honorio: surgimento e contribuições (1956 -1966 -Macau/RN)Geisa Melo Silva de Assis
IF259 A HISTÓRIA DO ENSINO PROFISSIONAL: O SENAI DE UBERABA- (1948-1962)Maria Goretti Vieira
IF1056 A imagem na Escolinha de Arte Cândido Portinari: da gravura tradicional à fotografia contemporâneaVicente Vitoriano Marques Carvalho
IF598 A IMPLANTAÇÃO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NAS IES BRASILEIRAS: UMA ABORDAGEM CRÍTICA RELEVANTEAntonio Evaldo Oliveira
IF1008 A INFLUÊNCIA DA IMIGRAÇÃO ITALIANA NA HISTÓRIA DE UMA ESCOLA PÚBLICA RURAL NO BRASIL.Sibele Aparecida Ribeiro
IF1940 A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL REPUBLICANA BRASILEIRA – 1874-1920.Ednéia Regina Rossi
IF276 A introdução das disciplinas de ciências nos liceus. O primeiro laboratórioCarlos Alberto daSilva Beato
IF1358 A PRIMEIRA ESCOLA DE MARACAJU (MS) NA PERSPECTIVA DE SEUS EX-ALUNOSAdriana Minervini Dembogurski; Débora de Barros Silveira
IF290 A reprodução do modelo escolar na reforma da isntrução primaria do Rio Grande do Norte- 1908-1916Ana Zélia Maria Moreira
IF1187 A TRAJETÓRIA DO CUIDAR E/OU EDUCAR NA CRECHE BOM SAMARITANO NO PERIODO DE 1979 A 2007Maria Amelia de Souza Reis;VIRGINIA GEORG SCHINDHELM
IF1342 A TRAJETÓRIA DOS CURSOS SUPERIORES DE MATEMÁTICA EM TERRAS SERGIPANAS: A UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE E UNIVERSIDADE TIRADENTESIgor Pereira Teles;João Paulo Gama Oliveira;Eva Maria Siqueira Alves
IF164 A Universidade do Distrito Federal (UDF): espaço de produção de conhecimento e de formação profissionalMaria de Lourdes de Albuquerque Fávero
IF1282 A UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS: PATROCINADORA DA EXPANSÃO E DA INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DE GOIÁSZilda Gonçalves de Carvalho Mendonça
IF1181 ÁLBUM DE MÚSICA DA ESCHOLA MODELO CAETANO DE CAMPOS – SECÇÃO FEMININA, DE 1897Vera Lúcia Gomes Jardim
IF1583 Análise das Imagens Maternais nos Livros Didáticos de História: experiências de pesquisas.chrislene carvalho dos sanos
IF161 APRENDIZADO AGRÍCOLA "GUSTAVO DUTRA": O DIFERENCIAL NA FORMAÇÃO DO TRABALHADOR AGRÍCOLA MATO-GROSSENSEABIMAEL ANTUNES MARQUES
IF293 ARQUITETURA DOS GRUPOS ESCOLARES (1910-1915)EDUARDO FERREIRA DA CUNHA; Lourenço Ocuni Cá
IF479 Arquitetura Escolar e Racionalidade Médico-Higiênica na Corte Imperial e SãoJoão del-Rei (1872-1898)Maria Aparecida Arruda (co-autor Madison Oliveira de Moraes)
IF700 ARQUITETURA ESCOLAR E URBANIZAÇÃO: “escolas exemplares” de quatro cidades brasileirasEurize Caldas Pessanha; Ângelo Marcos Vieira de Arruda
IF53 As dimensões curriculares do curso ginasial do Educandário Ituiutabano, Minas Gerais, Brasil (1961/1971)Nicola José Frattari Neto
IF137 AS ESCOLAS DE PRIMEIRAS LETRAS E O LYCEU PARAHYBANO: CULTURA MATERIAL ESCOLAR (1822-1864).Cláudia Engler Cury
IF638 As Escolas Isoladas Rurais e seus Grupos Escolares: subversão e resistênciaAntonio Vicente Marafioti Garnica
IF1480 As festas e a escola: uma tipologia dos eventos festivos nas escolas públicas paulistas (1890-1930) Renata Marcílio Cândido
IF212 AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: REFORMAS, DILEMAS E PERSPECTIVASODÍLIA SOUSA DE ARAÚJO
IF2025 As instituições escolares agrícolas no ParanáVera Lucia Martiniak
IF979 ASPECTOS DE CULTURA ESCOLAR: INVENTÁRIOS, NOTAS FISCAIS E LISTAS DE COMPRAS DA ESCOLA MODELO “SEIS DE MARÇO” (1919-1926)MARIA AMELIA DE ALMEIDA PINTO BOYNARD
IF359 ASSOCIAÇÃO DOS EX-ALUNOS DO COLÉGIO CATARINENSE E ACUMULAÇÃO DE CAPITAL SOCIALNorberto Dallabrida
IF1542 Cadernos escolares – século XX Breve análise pedagógica, didáctica, política e de mentalização, sobre os conteúdos e as capasMaria de Fátima Ramiro Salgueiro Pereira
IF331 Cartilha Progressiva (1900-1907) utilizada nas escolas públicas e privadas no Estado do ParanáSolange Apª de O. Collares
IF402 CIDADE-LABORATÓRIO: A EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSOTANIA MARIA LIMA BERALDO; Márcia dos Santos Ferreira
IF539 Conhecimento e formação de intelectuais na Faculdade Catarinense de FilosofiaCelso João Carminati
IF1345 CONTORNOS DA HISTÓRIA: A EDUCAÇÃO FEMININA NO COLÉGIO N. SRA. DAS DORES DE UBERABAGeovana Ferreira Melo Teixeira
IF980 CONTRIBUIÇÕES DO ESPORTE NA FORMAÇÃO DO ESPÍRITO ESAVIANOAnderson da Cunha Baía
IF2012 Contribuições do Professor Severino Bezerra de Melo a Instrução Pública Norte-rio-grandense (1908-1920)Janeclécia Ferreira da Silva
IF1392 CRIAÇÃO DE INSTITUIÇÕES ESCOLARES: ESPAÇOS OBJETIVOS/SUBJETIVOS DE INVESTIGAÇÃO NO NPGED/UFSMARTHA SUZANA NUNES DE AZEVEDO; SOLYANE SILVEIRA LIMA; Miguel André Berger
IF1226 Curso de Pedagogia do CFT/UFPB Bananeiras:História,realidade e perspectivas.Cícero Antônio Agra Medeiros
IF665 DESCONSTRUINDO PARADIGMAS: A ESCOLA COMO INSTITUIÇÃO E PODERHELENICE PEREIRA SARDENBERG
IF36 DESENVOLVIMENTO SÓCIO-CULTURAL E ESCOLARIZAÇÃO EM JUAZEIRO/BA (1832-1963)José Roberto Gomes Rodrigues
IF1079 DESVELANDO O SIMBÓLICO: AS REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS SOCIAIS ACERCA DA GÊNESE DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA (1966-1978)WANDER PEREIRA
IF1030 Direção Geral de Instrução Pública em Sergipe: reflexões sobre o habitus de um lugar de memória no campo educacionalMaria do Socorro Lima
IF347 DOIS SEMINÁRIOS DIOCESANOS BRASILEIROS E SEUS MODELOS ESCOLARES DE FORMAÇÃO SACERDOTAL (1894-1933)Raylane Andreza Dias Navarro Barreto
IF443 DOS PRIMORDIOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR DE FAXINA AO GRUPO ESCOLAR CORONEL ACÁCIO PIEDADE DE ITAPEVA/SP: SÉCULOS XIX E XX Léia de Cassia Langnor e Sousa
IF1655 EDUCAÇÃO AGRÍCOLA E RACIONALIZAÇÃO DAS TERRAS MINEIRAS: A GÊNESE PROTESTANTE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS – UFLAMichelle Pereira da Silva Rossi
IF320 Educação das crianças no Ceará: intelectuais, princípios pedagógicos e instituições (1900-1940) Maria Isabel Filgueiras Lima Ciasca
IF824 EDUCAÇÃO E ARQUITETURA DOS GRUPOS ESCOLARES NO NORTE DE MINAS GERAIS (1906-1937)Sarah Jane Alves Duraes; Erika Guimarães
IF1371 Educação e imprensa: análise dos jornais patenses entre 1889/1930Márcia Helena Rodrigues de Matos
IF950 Educação e Recuperação: A Escola Correcional do Recife (1909-1929)Mozart Vergetti de Menezes
IF496 Educação e Representação Social: uma construção de vulto histórico como modelo atual para a população brasileiraCláudio de Carvalho Silveira
IF1059 EDUCAÇÃO EM CORRENTE-PI: HISTÓRIA E MEMÓRIA DE EX-ALUNOS E PROFESSORES DAS INSTITUIÇÕES CONFESSIONAIS Teresinha de Jesus Araújo Magalhães Nogueira
IF664 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SUPERIOR NO BRASIL IMPERIAL: UM ESTUDO SOBRE O INSTITUTO ZOOTÉCNICO (1885 – 1889)Sonaly Pereira de Souza Machado
IF449 EDUCANDÁRIO GETÚLIO VARGAS/MS: FRAGMENTOS DA HISTÓRIA RENATA DE OLIVEIRA FRANÇOSO FERREIRA
IF500 EDUCAR PARA A VIDA: PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES DISCIPLINARES DE EX-ALUNAS NO COTIDIANO DO COLÉGIO NOSSA SENHORA DAS NEVES (1970)Tatiana de Medeiros Santos;Francymara Antonino Nunes de Assis;Charliton José dos Santos Machado
IF1040 EM CADA SALA UM ROSÁRIO, EM CADA QUINTAL UMA OFICINA: INSTITUIÇÕES ESCOLARES E CAPITAL CULTURALZuleide Fernandes de Queiroz
IF732 ENTRE A FOICE E O ARADO: a educação agícola no Maranhão nos oitocentos CESAR AUGUSTO CASTRO
IF1016 Entre a ordem e a disciplina:Regina Coelli Gomes Nascimento
IF619 Entre a prescrição e a prática: Revisitando as experiências vividas em uma escola de imigrantes italianos, o Colégio Marconi em Belo Horizonte (1936-1945)Hercules Pimenta dos Santos
IF873 ENTRE O ALTAR E A SALA DE AULA: A ‘ARQUITETURA’ DA EDUCAÇÃO FRANCISCANA NO SUDESTE GOIANOAPARECIDA MARIA ALMEIDA BARROS; Marisa BITTAR
IF1531 ESCOLA NORMAL RURAL DE JUAZEIRO DO NORTE – CENÁRIOS E DIMENSÕES DAS EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA ESCOLAS RURAISTANIA MARIA RODRIGUES LOPES
IF1609 Escola"Santa Teresa": ideal secular de educação (Santos, 1927-1968).Maria Aparecida Martins Rolo Montero del Rio
IF586 ESCOLA, CULTURA E SABERES: MANUAIS DIDÁTICOS NA ESCOLA NORMAL DA CORTE: 1880-1889ANA PAULA GOMES MANCINI;MARTA COELHO CASTRO TROQUEZ
IF1674 Escola, sujeito e realidade social: Um olhar sobre as divergentes visões de mundo nas Instituições Educativas Brasileiras.Alexandre Charpinel Gama Pereira
IF115 Escolas Católicas no Rio de Janeiro no período de 1920-1950: a confirmação de uma hipóteseMiriam Waidenfeld Chaves
IF848 Escolas regimentais e alfabetização: a Escola Prática de Infantaria de Mafra Maria do Céu Garcia dos Reis Loureiro Alves;Maria de Fátima Machado Martins Pinto
IF525 Escolas republicanas: palco de produção das tradiçoes modernasKeila Cruz Moreira
IF446 Escolas Técnicas Elementares.Contributos para o conhecimento da rede de Escolas Técnicas ProfissionaisDaniel Augusto de Melo Rosa
IF1160 Estratégias de disciplinamento dos sujeitos escolares no Rio Grande do Norte no período de 1908 a 1930mariza silva de araujo
IF699 ESTUDO HISTÓRICO DO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS DO MARANHÃORACHEL SOUSA TAVARES
IF1411 FORMANDO MÉDICOS EM CURITIBA: A TRAJETÓRIA DA FACULDADE DE MEDICINA DO PARANÁ (PARANÁ - BRASIL, 1912-1920)ERICA PIOVAM DE ULHÔA CINTRA
IF360 GENEALOGIA DO ASILO DE MENINOS DESVALIDOS: FUNCIONAMENTO E CONCEPÇÃO DE ENSINO (1875/1894)Maria Zélia Maia de Souza
IF1525 GRUPO ESCOLAR COSTA ALVARENGA: SEMENTE DE ESPERANÇA PARA A EDUCAÇÃO DE OEIRAS - PIAUÍAmada de Cássia Campos Reis
IF631 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLAR: O GRUPO CORONEL CARNEIRO, UBERLÂNDIA-MG (1944 – 1971).Sandra Cristina Fagundes de Lima, Marcela Fonseca Ferreira
IF1672 HISTÓRIA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFMT: (1987-2007).Liana Deise da Silva; Mary Diana da Silva Miranda
IF160 HISTÓRIA DOCUMENTAL E HISTÓRIA ORAL: COMPLEMENTANDO LACUNAS NO REGISTRO HISTORIOGRÁFICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIROCELIA REGINA OTRANTO
IF1671 HISTÓRIA E MEMÓRIA DA ESCOLA NORMAL OFICIAL DE PICOS (1967-1987)CRISTIANE FEITOSA PINHEIRO
IF1666 História e Memória do Liceu de Uberlândia - 1928 a 1942Kellen Cristina Costa Alves Bernardelli
IF1675 HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO NO NORDESTE BRASILEIRO A EMERGÊNCIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI.Roberto Kennedy Gomes Franco; Salânia Maria Barbosa Melo; Samara Mendes Araújo Silva
IF1521 IGREJA E EDUCAÇÃO NO BRASIL REPUBLICANOSimone Paixão Rodrigues
IF461 Imaginário Republicano Nacionalista no ensino de História do Brasil na primeira metade do século XXEliezer Raimundo de Souza Costa
IF1623 Impacto das Reformas da Previdência no Curso de Serviço Social da UFRNMaria Lúcia da Silva
IF144 IMPLANTAÇÃO E FUNCIONAMENTO DOS GRUPOS ESCOLARES EM SERGIPE NO INÍCIO DO SÉCULO XXCrislane Barbosa de Azevedo
IF663 INDÍCIOS DE PRÁTICAS EDUCATIVAS ENCONTRADOS NO ARQUIVO DO GRUPO ESCOLAR MARIA TERESA DE SÃO JOÃO DEL-REI, MG (1930-1950)Laerthe de Moraes Abreu Junior;Paula Cristina David Guimarães
IF1014 INSTITUIÇÕES, MODERNIDADE, INFÂNCIA POBRE E EUGENIA NO MARANHÃO (BRASIL) NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX.Kilza Fernanda Moreira de Viveiros
IF56 Instrução Piedosa nas Casas de Caridade do Padre Ibiapina (1860-1883)Maria Célia Marinho do Nascimento
IF2013 Josefa Botelho e sua Prática Educativa nos Grupos Escolares durante o período de 1908 a 1910Ingrid Katiúcha Albuquerque da Silva
IF1506 Livros didáticos destinados à África do Norte na Escola Colonial Francesa nos anos 50 e 60.Renata Bastos dos Santos Champliau
IF834 Lycée Français Charles LePierre: o papel desta instituição enquanto capital cultural de (en)formar - processos de escolarizaçãoMaria Isabel Pereira Aleixo
IF678 Manifestações do movimento neocolonial: conflitos entre tradição e modernidade nas instituições escolares do Brasil na primeira RepúblicaZilsa Maria Pinto Santiago
IF1174 Memória e identidade: o Colégio de Calçado 1939-1958 da fundação à encampaçãoAlacir de Araújo Silva
IF226 Memória Educativa: o Instituto de Educação Joaquim Ribeiro (1926-1956)Marilena Aparecida Jorge Guedes de Camargo
IF134 NAVEGAR É PRECISO? O SURGIMENTO DA COMPANHIA DE APRENDIZES MARINHEIROS DA PROVINCIA DO PIAUÍ E A FORMAÇÃO DA MÃO-DE-OBRA PARA A MARINHA DE GUERRA BRASILEIRA: 1874 a 1915.ROZENILDA MARIA DE CASTRO SILVA
IF1559 O Centro Educacional de Niterói e sua memória institucional (1954-1970): as políticas do MEC para o ensino privado em focoPablo Silva Machado Bispo dos Santos
IF1048 O Colégio Israelita Moysés Chvarts: Tradição e Formação da identidade judaica pernambucanaYolanda Maria de Oliveira
IF704 O COLÉGIO MÃE DE DEUS E A EDUCAÇÃO FEMININALEVINO BERTAN
IF863 O Colégio Nossa Senhora de Sion em Campanha, Minas Gerais, Brasil: um diálogo com as fontes iconográficas para o estudo da cultura materialAna Cristina Pereira Lage
IF432 O Ensino Primário Superior no Distrito de Viana do CasteloAntónio José Gonçalves Barroso
IF127 O Espaço Físico das Creches: o caso de Florianópolis.Kátia Adair Agostinho
IF22 O ESTADO DO CONHECIMENTO NA PESQUISA EM ARQUITETURA ESCOLAR NO BRASILAngelo Marcos Vieira de Arruda
IF1575 O Ginásio da Bahia e a formação da elite baiana na primeira república: os discursos sobre o negro nos manuais didáticos de História do BrasilMaria Cristina Dantas Pina
IF1220 O Grupo Escolar Augusto Severo, modernização pedagógica em Natal (1908-1920)Francinaide de Lima Silva
IF2101 O Hospital Conde Ferreira e a Formação da Assistência de Saúde Mental na cidade do PortoMaria Olga de Castro e Silva
IF1216 O ideário pedagógico de Nestor dos Santos Lima na Escola Normal de Natal (1911-1923)Sara Raphaela Machado de Amorim
IF125 O Jardim de Infância Modelo de Natal e o cultivo de uma pedagogia para a educação infantil José Mateus do Nascimento
IF874 O material didáctico no ensino da Matemática nas escolas portuguesas (séc. XIX-XX): caracterização e significadosHelena Isabel Mercês Palma
IF180 O PEDAGOGIUM. Registros de memórias da Educação no Brasil (1890-1919)MARIA HELENA CAMARA BASTOS
IF1894 O Percusso do Ensino de Medicina no Século XIX: De Coimbra à BahiaAdailton Ferreira dos Santos
IF428 O Primeiro Grupo Escolar de Ensino Público, Estatal e Gratuito em Ponta Grossa ( 1888-1912)RODRIGO EIDAM
IF703 O PROCESSO DE NACIONALIZAÇÃO DAS ESCOLAS DE IMIGRANTES NO BRASIL, DURANTE A DITADURA VARGASValquiria Elita Renk
IF568 O projecto arquitectónico de António Arroio para a Escola Industrial Bartolomeu dos Mártires - um plano irrealizado Rodrigo Martins Pinto de Azevedo e Lucinda Monteiro da Silva
IF1736 O teatro infantil, seus utensílios estéticos e ensinamentos sócioeducativosSÔNIA MARIA DE OLIVEIRA OTHON
IF1954 ORIGEM DAS CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UERJ: HISTÓRIAS E MEMÓRIAS JACQUELINE DE FATIMA DOS SANTOS MORAIS
IF1113 OS GRUPOS ESCOLARES NO ESTADO DE MATO GROSSO COMO EXPRESSÃO DA POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL: O CASO DO GRUPO ESCOLAR JOAQUIM MURTINHO, EM CAMPO GRANDE, SUL DO ESTADO (1910 – 1940).REGINA TEREZA CESTARI DE OLIVEIRA;ARLENE DA SILVA GONÇALVES
IF195 Os Portugueses no Grupo Escolar de Vila Macuco (1915-1935)Marcio Brasil
IF315 OS USOS DO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA: CULTURA MATERIAL ESCOLAR EM FOCOISAÍDE BANDEIRA TIMBÓ
IF870 Práticas Escolares na Escola Modelo em Cuiabá-MT/ Brasil (1934-1935)Lázara Nanci de Barros Amâncio
IF812 Práticas Pedagógicas no Ambiente Escolar: Um Olhar Sobre a Concepção de Infância no Contexto da Escola Estadual João Pinheiro de Ituiutaba, Brasil, Minas Gerais (1908-1988).Ana Emília Cordeiro Souto Ferreira
IF139 PRIMEIRA CRECHE DO MUNICÍPIO DE SÃO CARLOS – SÃO PAULO: “CLUBE DE MÃES – CRECHE ANITA COSTA”Marisangela de Cassia Zambon
IF59 Projeto de Universidade das Missões Protestante Norte-americanas no BrasilAlmiro Schulz
IF760 Quadros e mapas parietais, outros olhares!Rui José Nunes Lopes
IF1540 Recepção e identidade nacional nos Manuais Escolares de História em Mariana na Primeira RepúblicaElvis Hahn Rodrigues
IF1456 REPRESENTAÇÕES DOS NEGROS NOS MATERIAIS DIDÁTICOS EM MATO GROSSO (1889 A 1930)MARICILDA DO NASCIMENTO FARIAS; Nicanor Palhares Sá
IF51 REPÚBLICA E ESCOLARIZAÇÃO: A AÇÃO DO GRUPO ESCOLAR JÚLIO BUENO BRANDÃO EM DE UBERABINHA, MINAS GERAIS, BRASIL (1911-1930)Flávio César Freitas Vieira
IF80 Santa Margarida: O Antigo Educandário Diocesano. Uma narrativa e um último olhar sobre uma Instituição Escolar de PelotasAlessandro Carvalho Bica
IF2071 Sedimentos Culturais na Construção da Identidade de uma Instituição EducativaLeonor Lima Torres
IF29 Sobre o reiro da palmatóriaLigia Bahia de Mendonça
IF1947 SOCIABILIDADES E CULTURA MATERIAL EM UMA ESCOLA PARA CRIANÇAS NO PRESÍDIO DE FERNANDO DE NORONHA, 1870 – 1890.Marcos Paulo Pedrosa Costa
IF877 Tesouro de Meninas e Tesouro de Meninos: manuais de civilidade na província da ParaíbaFabiana Sena da Silva
IF1644 Trajetória de um Collegio Teuto-Brasileiro Urbano em Pelotas nas Primeiras Décadas do Século XXMaria Angela Peter da Fonseca
IF1641 TRAJETÓRIA HISTÓRICA DO LICEU PARAENSE NA PRIMEIRA REPÚBLICAMaria do P. Socorro G. de Souza Avelino de França; Maria Isabel Castro Amazonas
IF1150 UM OLHAR SOBRE OS ESPAÇOS ESCOLARES DA REGIÃO COLONIAL ITALIANA, RS, BRASIL.TERCIANE ÂNGELA LUCHESE
IF2076 UMA DISCUSSÃO SOBRE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO BRASILHelena Isabel Mueller
IF1175 Uma Escola primária católica na cidade de São João do Sabugi-Rn (1946-1951)Olivia Morais de Medeiros Neta, Paula Sônia de Brito, Marta Maria de Araújo
IF808 Uma estrategia para a civilidade e o trabalho: uma discussao sobre os livros gratuitos distribuidos na escolarizaçao abiana entre 1870 e 1890Ione Celeste Jesus de Sousa
CódigoTítulo do trabalhoAutor(es)Declaração
IG1206 "A Educação Moral e Cívica e a sua prática educativa (Brasil, 1964-1985)"Vanessa Kern de Abreu
IG25 (Des)articulação entre os ensinos primário e secundário na cidade de São Paulo (1931-1945): a função social do exame de admissão ao ginásioMaria Angélica Pedra Minhoto
IG927 “Educar para enriquecer”: o liberal desenvolvimentismo, o projeto tecnocrático e a educação pública na Bahia (1940-1970)Antonia Almeida Silva/ Maria Cristina Dantas Pina
IG513 A Ação da UEP (União dos Estudantes Patenses) em Patos de Minas: Entre Militância Política e Movimentos Sócio-Culturais (1958 a 1971)Geenes Alves da Silva
IG2079 A CO-EDUCAÇÃO DOS SEXOS: apontamentos para uma interpretação históricaJane Soares de Almeida
IG1463 A Constituição do Sistema Educativo na Guiné-BissauEduardo Cunha; Lourenço Ocuni Cá
IG2104 A criação do ensino industrial e obstáculos à sua progressão (1852-1896)António Manuel Matoso Martinho; António Augusto Simões Rodrigues
IG2075 A Educação dos Sentidos: o ideal de civilidade e bom comportamento à mesa nos manuais e tratados de educação portugueses e brasileiros na segunda metade do século XIXDeborah D' Almeida Leanza
IG411 A educação para a cidadania na escola básica em Portugal: da reforma de 1986 à reorganização curricular de 2001Ilda Freire-Ribeiro
IG946 A EDUCAÇAO SECUNDÁRIA PRESCRITA PELA LEI 5.692/71 NO PARANÁ: REPRESENTAÇOES DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇAO.Telma Faltz Valério
IG409 A EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA NO REGIME MILITAR (1964-1984) E NO GOVERNO FHC (1995-2002) - Um estudo comparativo sobre a privatização.Alexandre Felipe Fiuza/ Claudio Afonso Peres
IG715 A imigraação italiana na cidade de Sorocaba e a experiência escolar no final do século XIX e início do século XXWilson Sandano;Ivanilson Bezerra da Silva;Jefferson Carriello do Carmo
IG2077 A imigração alemã e os primórdios da educação na Petrópolis colônia (1843-1860)Maria das Graças Duvanel Rodrigues
IG1705 A IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO COLÉGIO TÉCNICO DE CAMPINAS – UMA EXPERIÊNCIA DIFERENCIADAMichel Sadalla Filho
IG1393 A INSPETORIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE MINAS GERAIS: UMA CRIAÇÃO DO REGULAMENTO DO ENSINO PRIMÁRIO EM 1927Giovanna Camila da Silva
IG425 A instrucção pública primária nos regulamentos provinciais da Parahyba do Norte na década de 1840: A constituição do Estado Nacional.Mauricéia Ananias
IG647 A Língua Portuguesa como uma nova língua clássica Ana Waleska Pollo Campos Mendonça
IG1724 A Marcha para o Oeste e a Educação: os novos bandeirantes do século XXJosé P. Peixoto Filho, Adônia Antunes Prado e Natércia Maria Martins da Fonseca
IG1783 A Missão Militar Francesa no Brasil e a formação do oficial do Exército brasileiro (1919-1937)José Silverio Baia Horta
IG845 A POLÍTICA DE EXPANSÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO NO SUL DA BAHIA NOS ANOS DE 1953 A 1964 E A AÇÃO DA CAMPANHA NACIONAL DE EDUCANDÁRIOS GRATUITOS (CNEG)Daisy Laraine Moraes de Assis
IG1269 A POLÍTICA EDUCACIONAL DURANTE O PERÍODO MILITAR BRASILEIRO (1964-1985)WANDER PEREIRA
IG43 A QUESTÃO EDUCACIONAL NOS MUNICÍPIOS DE MAFRA E UBERABINHA NO CONTEXTO BRASIL/PORTUGALO (1888-1926) Luciana Beatriz de Oliveira Bar de Carvalho
IG267 A REFORMA DO ENSINO TÉCNICO DE 1948Luís Alberto Marques Alves
IG1143 A Tradição (RE)visitada: A experiência do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Minas Gerais (1956-1966)Maria do Carmo Xavier
IG1486 António Sérgio (1883-1969)Carlos Alberto Magalhães Gomes Mota
IG1099 As Faces de Janus A Cidadania e o multimodo desenvolvimento das Políticas Educativas em PortugalMadalena Mendes
IG1119 AS POLÍTICAS DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL NO INÍCIO DA REPÚBLICA: UM ESTUDO A PARTIR DAS FONTES LEGAISSILVIA MARIA LEITE DE ALMEIDA
IG767 AULAS PÚBLICAS DE PRIMEIRAS LETRAS EM PERNAMBUCO: ESTRATÉGIAS GOVERNAMENTAIS E DEMANDAS POPULARES NO ANO DE 1828Adriana Maria Paulo da Silva
IG658 AUSÊNCIA DE PAULO FREIRE NOS SERTÕES DOS TOCÓSGILDENOR CARNEIRO DOS SANTOS
IG403 DEPOIS DE 500 ANOS O DIREITO À EDUCAÇÃO AINDA NÃO PEGOU O CAMINHO DA ROÇA NA AMAZÔNIACarlos Renilton Freitas Cruz
IG287 Desafios para a cidadania na escola: a política dos ciclos no BrasilAndréa Rosana Fetzner
IG2087 DO APRENDIZADO CORPORATIVO AO ENSINO PROFISSIONAL EM AVEIRO. RELAÇÕES ENTRE A ESCOLA E O TECIDO EMPRESARIAL DA REGIÃO, 1864-1931Manuel Ferreira Rodrigues
IG723 Educação de Jovens e Adultos no Brasil (1964-1970)Osmar Fávero
IG1432 Educação e desenvolvimento no Portugal do terceiro quartel do século XXAntónio Vítor Nunes de Carvalho
IG233 EDUCAÇÃO E MUNDO DO TRABALHO NO CAMPO, NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS SOCIAIS: O CASO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL/BRASIL, NA DÉCADA DE 1990SILVIA HELENA ANDRADE DE BRITO
IG349 EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO BERÇO DA IMIGRAÇÃO ALEMÃ NO SUL DO BRASIL: HISTÓRIAS E POLÍTICAS ANTERIORES A 1988.Beatriz T. Daudt Fischer
IG35 EDUCAÇÃO POST-PRIMÁRIA, GINÁSIO, COLÉGIO, ENSINO MÉDIO, CENTROS EDUCACIONAIS - O SECUNDÁRIO NA BAHIA (DÉCADAS DE 1940 E 1950)José Roberto Gomes Rodrigues
IG763 EDUCAÇÃO RURAL BRASILEIRA: LIMITES E POSSIBILIDADE DO PROCESSO DE NUCLEAÇÃO EM PATOS DE MINAS, MG (1990-2002)Suze da Silva Sales
IG1412 EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E UTOPIAS:OS CENTROS INTEGRADOS DE EDUCAÇÃO PÚBLICA (CIEP’s)Daniela Monteiro Novaes;Rosemaria Josefa Vieira da Silva
IG1438 Escola e Desenvolvimento Humano e Social em Anísio TeixeiraSabina Maura Silva
IG391 FUNDAÇÕES PRIVADAS E UNIVERSIDADES PÚBLICAS: trajetórias, conflitos e perspectivas das instituições que integram o sistema estadual de educação superior de Minas Gerais (1989/2007).Alexandre Borges Miranda
IG1886 GENTE POBRE DE BELO HORIZONTE: NARRATIVAS POLICIAIS E EDUCAÇÃO DO CORPO NOS ESPAÇOS DE SOCIABILIDADE DO URBANO (1897-1915)Marina Guedes Costa e Silva
IG1396 Grupos escolares, escolas reunidas e escolas isoladas: o Piauí e suas escolas.Antonio de Pádua Carvalho Lopes
IG122 História, Trabalho e Educação: um estudo sobre a formação profissional na região de Uberlândia, Minas Gerais, Brasil (1960 - 2007) Carlos Alberto Lucena
IG797 Imaginário social e política educacional no Rio Grande do Sul/Brasil (1889/1930)Berenice Corsetti
IG423 Instrução e política no Grupo Escolar de MarianaRosana Areal de Carvalho
IG1804 MEMÓRIA E UTOPIAS: A POLÍTICA EDUCACIONAL DE LEONEL DE MOURA BRIZOLARosemaria Josefa Vieira da Silva;Daniela Monteiro Novaes
IG1625 MULTIPLAS DIMENSÕES DO CAMPO EDUCACIONAL INFANTILJOSELAINE CORDEIRO PEREIRA
IG1497 Nas trilhas das navegações portuguesas a difusão da língua e do sistema educativo: notas comparativas entre Brasil, Timor Leste e Macau.Maria Inez Salgado de Souza
IG1613 NOTAS SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPAIS PARA A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL JOSELAINE CORDEIRO PEREIRA
IG258 O Ato Institucional e a Instrução na Província da Parahyba do Norte: momentos de incertezas e inseguranças institucionais ( 1834- 1840)Antonio Carlos Ferreira Pinheiro
IG377 O CONTRIBUTO DA DIDACTA MAGNA DE JOÃO COMÉNIO NA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EM PORTUGALEduardo Nuno do Rosário Fonseca
IG817 O direito à educação republicana: memórias de Anísio Teixeira e Darcy RibeiroLia Ciomar Macedo de Faria e Silvio Claudio Souza
IG376 O DOUTRINAMENTO NO SISTEMA EDUCACIONAL PÚBLICO PORTUGUÊS NO PERÍODO DO ESTADO NOVO (1926-1974): ANÁLISE E IMPLICAÇÕESEduardo Nuno do Rosário Fonseca
IG2105 O ensino particular entre a liberdade e as restrições legislativas (1910-1950)António Augusto Simões Rodrigues; António Manuel Matoso Martinho
IG485 O ENSINO RURAL E O COMBATE AO ANALFABETISMO:UBERLÂNDIA, 1931 A 1945Cristiane Angélica Ribeiro
IG945 O ESTADO BRASILEIRO, A PARTIR DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE EDUCAÇÃO BÁSICA (1971-2000)Nadia Gaiofatto Gonçalves
IG1132 O financiamento da educação em debate: a invenção do público, do privado e do estatal, em Minas Gerais, na primeira metade do século XIX. Marcilaine Soares Inácio
IG427 O INTERNATO NUMA ESCOLA DE ENFERMAGEM - Motivos e implicações da sua alteração (1940-1988) Óscar Manuel Ramos Ferreira
IG816 O PLANO DE EXPANSÃO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: PERSISTÊNCIA DA DUALIDADE ESTRUTURAL?Mário Lopes Amorim
IG965 O Processo de reorganização do ensino público, na transição do Império para a República, na Parahyba do Norte: as cadeiras isoladas e a "educação popular".Rosângela Chrytina Fontes de Lima
IG381 ORGANIZAÇÃO DA INSTRUÇÃO NA PROVÍNCIA DE MINAS GERAIS: DA LEGISLAÇÃO AOS RELATÓRIOS DOS PRESIDENTES (1850-1889).Renata Fernandes Maia de Andrade
IG429 Política de avaliação e regulação da educação superior brasileiraGladys Beatriz Barreyro e José Carlos Rothen
IG1503 POLÍTICAS EDUCACIONAIS E MOVIMENTO DOCENTE: reações e limites da ação dos professores da rede pública paulista na década de 1990Patrícia Vieira Trópia; Kátia Eleotério Rúbio; Vanessa Pires
IG1154 POLÍTICAS EDUCATIVAS E A ARTICULAÇÃO DA CIDADANIA NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL NA DÉCADA DE 1990 Sonia Maria Borges de Oliveira; Ester Senna; Maria Alice de Miranda Aranda; Elielma Velasquez de Souza Maiolino
IG1232 Reforma educacional e produção de modos de ser e pensar: a experiência do Rio Grande do Sul nos anos 30 a 50 do século 20Claudemir de Quadros e Maria Stephanou
IG214 SÃO PAULO DO POTENGI: UMA CIDADE, SEU PÁROCO E SUAS PRÁTICAS SÓCIOEDUCATIVAS ( 1950 - 1980)MARCIA mARIA DE SÁ ROCHA
IG681 UM LEGADO DO SÉCULO XX PARA A POLITICA EDUCACIONAL BRASILEIRA DO SÉCULO XXI: a Teoria do Capital HumanoLETICIA CARNEIRO AGUIAR
IG722 UM PROJECTO DE EDUCAÇÃO SOCIAL NO ESTADO NOVO. HENRIQUE VEIGA DE MACEDO E O PLANO DE FORMAÇÃO SOCIAL E CORPORATIVA (1956)Maria do Pilar Mansos
IG1046 VASCULHANDO O PASSADO: EDUCAÇÃO EM OEIRAS – PIAUÍAmada de Cássia Campos Reis;Maria do Amparo Borges Ferro
CódigoTítulo do trabalhoAutor(es)Declaração
IH2084 “A herança museológica do ensino indistrial no Porto e a divulgação da ciênciaPatrícia Costa
IH337 “Ideário Republicano nos Campos Gerais: A criação do Grupo Escolar Jesuíno Marcondes (1907)”Lucia Mara de Lima Padilha
IH288 “União Ibérica” no texto escolar brasileiro e espanhol: a perspectiva comparada na análise dos conteúdos de livros didáticos de HistóriaLuciana Oliveira Correia
IH2035 A censura musical e seu potencial formativo na ditadura portuguesa das décadas de 1960 e 1970Alexandre Felipe Fiuza
IH626 A Contribuição do Teatro Grego na EducaçãoAlice de Oliveira
IH1598 A EDUCAÇÃO CIRCENSE NAS MEMÓRIAS DO CIRCO NERINO/BRASILThalita Costa da Silva
IH1331 A EDUCAÇÃO EM PORTUGAL NA DÉCADA DE 20 DESDE A CARTA A UM IMIGRANTE. VIVIAN CARLA CALIXTO DOS SANTOS; THAIS SURIAN
IH856 A ESCOLA INFANTILANJO DA GUARDA: SUA CONTRIBUIÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO ENSINO INFANTIL DE ITUIUTABA-MG(1949-1950).Ekristayne Medeiros de Lima Santos; Vera Cruz de Oliveira Morais; Lúcia Helena Moreira de Medeiros Oliveira
IH2069 A ESCOLÁSTICA EM A DIVINA COMÉDIA DE DANTEMarcia Guimarães; Terezinha OLIVEIRA
IH509 A HISTÓRIA CULTURAL, A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E O MATERIALISMO HISTÓRICO: UMA CONCILIAÇÃO POSSÍVELAlboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
IH361 A História da Museologia Baiana em revisãoSuely Moraes Ceravolo
IH951 A HISTÓRIA DAS DISCIPLINAS ESCOLARES NA COMEMORAÇÃO DOS DEZ DO CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃOJoão Paulo Gama Oliveira;Eva Maria Siqueira Alves;Simone Paixão Rodrigues
IH1820 A HISTÓRIA DO ENSINO SECUNDÁRIO NA HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (DO IMPÉRIO À PRIMEIRA REPÚBLICA)Suenilde da Costa Santos
IH1652 A importância da escrituração escolar para as pesquisas históricas sobre o ensino paulistaIomar Barbosa Zaia
IH1380 A influência da literatura e filosofia do século XII no surgimento da Universidade.Michelle Cristina Irie Carrasco
IH754 A LEGISLAÇÃO SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS NO BRASIL (1931-1961)Luiz Eduardo Oliveira
IH1156 A Leitura nos arquivos do Ministério da Educação: caracterização e divulgação das fontes documentaisFrançoise Le Cunff; Fernanda Ano Bom; Catarina Abranches
IH1049 A LITERATURA COMO FONTE DE RECONSTITUIÇÃO HISTÓRICAMÔNICA MELLO
IH1414 A literatura como fonte para História da Educação: um estudo sobre O Ateneu de Raul Pompéia.Ana Lúcia Bentes Dias e Cláudia do Socorro Gomes da Silva
IH680 A Pedagogia da Submissão: a educação jesuítica no Grão-Pará (1650-1755)Denise de Souza Simões Rodrigues
IH1241 A presença do Padre Antonio Vieira nas pesquisas acadêmicas no BrasilMaria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi; Carlos Roberto Massao Hayashi; Amarilio Ferreira Jr.; Marisa Bittar
IH625 A PRODUÇÃO EM HISTÓRIA DAS DISCIPLINAS ESCOLARES PELA ESCRITA DE PESQUISADORES BRASILEIROSMariana Cassab
IH1903 ABORDAGEM MICRO-HISTORIOGRÁFICA: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES Rosemary Guimaraes Aquino
IH765 Administrar bens, ocultar segredos e informar: a utilização de testamentos, livros de razão, codicilos e correspondências entre portugueses residentes na Vila e Termo de São João del-Rei, Minas Gerais (1750-1850)Christianni Cardoso Morais
IH823 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A PEDAGOGIA SENEQUIANAMarcos Vinícius Fernandes Miranda
IH1445 Almanak Laemmert: uma fonte para História da EducaçãoAlessandra Frota Martinez de Schueler (co-autores Aline Limeira Morais e Tassia Raquel Marques)
IH1246 Análise bibliométrica da produção científica em história da educação brasileira Márcia Regina da Silva; Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi; Marisa Bittar
IH1815 Antônio Francisco Lisboa, Aniceto Sousa Lopes, artistas, artífices em potenciais contextos educativos: cidades coloniais das Minas GeraisEneida Pereira dos Santos e Jairo Braga Machado
IH860 Arquivos e Fontes: O Mistério da Carta RoubadaAdir da Luz Almeida
IH1803 AS AULAS RÉGIAS DE FILOSOFIA E A EXPLORAÇÃO DAS CIÊNCIAS MODERNAS NA CAPITANIA DE MATO GROSSO NA PESSOA DE PADRE JOSÉ MANUEL DE SIQUEIRA (1796-1808)Olga Maria dos Reis Ferro
IH967 As Missões Laicas Republicanas: história de um equívoco em diálogo epistolarAna Isabel Madeira
IH601 As reformas administrativas da Instrução Pública do Estado de São Paulo no período de 1892-1936Beatriz Alves de Oliveira;Deborah Goffi Triglia
IH1913 Caipira e Imigrante na Literatura de Cornélio PiresAlbert Stuart Rafael Pinto da Silva
IH1680 Dançando a dois: a educação do corpo nos salões de Ouro Preto e Belo Horizonte (1891-1946)Cristiane Oliveira Pisani Martini; Andrea Moreno
IH395 DE GABINETES, FOTÓGRAFOS E FOTOGRAFIAS:produção visual da cidade e do corpo em Belo Horizonte (1894-1914)Andrea Moreno, Verona Campos Segantini, Emanuel Marra
IH253 De volta ao começo: discutindo fontes para a organização de uma historiografia do ensino de artes plásticas em Fortaleza- CE.Gilberto Andrade Machado
IH1632 DESCRIÇÃO HISTÓRICA DA BIBLIOTECA PÚBLICA BENEDITO LEITE NA PRIMEIRA REPÚBLICADiana Rocha da Silva
IH771 Desejos de reforma: inventário de fontes da legislação brasileiraSofia Lerche Vieira
IH154 EDUCAÇÃO DA CRIANÇA NO SÉCULO XIX: SABEDORIA E AMOR – “OS MELHORES MEIOS DE NAS ESCOLAS SUSTENTAR A DISCIPLINA, E DE FOMENTAR NOS MENINOS O GOSTO PELA INSTRUCÇÃO.”Isabel Cristina de Jesus Brandão
IH2027 Educação e escravismo: processos de escolarização e alfabetização entre trabalhadores negros no Recife oitocentistaItacir Marques da Luz
IH1234 EDUCAÇÃO JESUITICA E CATEQUESE ENTRE OS ÍNDIOS ITATINES SEISCENTISTASNEIMAR MACHADO DE SOUSA
IH1851 Escola Paulista no final do século XIX: identidade de um professorJane Borges de Oliveira Santos
IH194 Estado & Educação na historiografia da educação brasileira: um estudo em forma de balançoFrancisca Laudeci Martins Souza
IH1541 ESTUDOS COMPARADOS: REPENSANDO SUA RELEVÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO.Elma Júlia Gonçalves de Carvalho
IH209 EXPANSÃO ESPAÇO TEMPORAL DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO/BRASIL (1896-1976)MAISA DOS REIS QUARESMA
IH1118 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CEARÁ DO SÉCULO XIX: UM GUIA DE FONTES JOSÉ ARIMATEA BARROS BEZERRA
IH670 HISTÓRIA E MEMÓRIA DO MOVIMENTO ESTUDANTIL DA UFMA (1970-1984) VOZES DE UMA GERAÇÃOMARCIA CORDEIRO COSTA
IH2056 HISTÓRIAS DE ALFABETIZADORAS: AS PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTILLeda Bernardi Cunha Garcia; Kenya Junqueira Cardoso
IH1993 HISTÓRIAS DO ENSINO DE HISTÓRIA DA AMÉRICA NO BRASIL(1850-1998)Thamar Kalil de Campos Alves; Selva Guimarães Fonseca
IH1330 IMAGENS NÃO COTIDIANAS: A ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES DE CAMPOS (BRASIL 1910-1942)LUIZ CLAUDIO GONÇALVES GOMES
IH99 INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS DA PARAÍBA: 1975-2005 ( UM ESTUDO HISTORIOGRÁFICO)MARIA ELIZETE GUIMARÃES CARVALHO
IH1564 ITINERÁRIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO PANORAMA CÊNICO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA.MAURÍ LUIZ BESSEGATTO
IH1474 Justiça, êxito e fracasso na escola: explorando a legislação do ensino de Santa Catarina - Brasil (1940 - 1980)Vera Lucia Gaspar da Silva; Danielly Samara Besen; Marina Resende Pereira Masutti
IH280 MEMÓRIA DE PROFESSORES : O PROJETO “O MUSEU E A CRIANÇA” 1981 A 1983.TEREZA DE JESUS FERREIRA SCHEIDE
IH796 Memória de professores: O projeto "O Museu e a Criança" - 1981 -1983Lucia Maria Gomes Corrêa Ferri;Angelita A. Ibanes de Oliveira Lima;Sonia Maria Vicente Cardoso
IH16 Memória e representação social: educação no norte do Tocantins (1950-1980)REGINA CÉLIA PADOVAN
IH1959 MOBILIZAÇÃO ESTUDANTIL, AÇÃO REFLEXIVA E CIDADANIA: AÇÕES E TRANSFORMAÇÕES NO MOVIMENTO ESTUDANTIL UNIVERSITÁRIOCarla de Sant'Ana Brandão
IH1842 Narrativas e história oral: possibilidades em Educação MatemáticaLuzia Aparecida de Souza
IH1600 NESTOR DOS SANTOS LIMA: A IMPLANTAÇÃO DE MODELOS EDUCACIONAIS QUE ATRAVESSARAM A EXPERIÊNCIA HISTÓRICA DA MODERNIZAÇÃO CONSERVADORAJane Karoline Carvalho de Aguiar Ramos; Antonio Basílio Novaes Thomaz de Menezes
IH1755 O Arquivo Scipione Di Pierro Netto – Ascip:Uma Contribuição à História do M. M. M.Maryneusa Cordeiro Otone e Silva
IH1128 O “CATÓLICO” THEOBALDO MIRANDA SANTOS E O “PIONEIRO” AFRÂNIO PEIXOTO REINVENTANDO A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOS MANUAIS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.Roberlayne de Oliveira Borges Roballo
IH172 O APOSTOLADO POSITIVISTA E A EDUCAÇÃO BRASILEIRA (1870-1930): FONTES E ARQUIVOS PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO João Carlos da Silva
IH109 O ARQUIVO DA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL GETÚLIO VARGAS: A ARQUIVOLOGIA ENQUANTO INSTRUMENTO DE PRESERVAÇÃO DE FONTES DOCUMENTAIS PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃOMARIA CRISTINA VENDRAMETO
IH928 O ARQUIVO HISTÓRICO DO COLÉGIO ESTADUAL DO PARANÁ: ORGANIZAÇÃO E INVENTÁRIO DE SEU ACERVO DOCUMENTAL Nadia Gaiofatto Gonçalves
IH692 O Arquivo Scipione Di Pierro Netto (ASCIP): uma contribuição à história da movimento da matemática moderna no BrasilViviane Lovatti Ferreira Brolezzi
IH1239 O campo da História da Educação no Brasil: Um estudo baseado nos grupos de pesquisaCarlos Roberto Massao Hayashi; Amarilio Ferreira Jr
IH1594 O ensino da História na visão de alguns estrangeirados: Martinho de Mendonça de Pina e Proença, Luís António Verney e Ribeiro SanchesNelson Veríssimo
IH900 O estudo das fontes como método de construção da historiografiaMaria Elisabeth Blanck Miguel
IH1266 O Inquérito Problema Universitário Brasileiro: a polifonia de um documentoMaria do Carmo de Oliveira Vargas
IH1248 O INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO RURAL ( ISER ) E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS CURSOS DE TREINAMENTO E APERFEIÇOAMENTO PARA O MAGISTÉRIO RURAL NA FAZENDA DO ROSÁRIO EM MINAS GERAIS VALESKA DE MELLO PINCER
IH2000 O OFÍCIO DE ALFABETIZAR NO INTERIOR DE MINAS GERAIS ITUIUTABA 1931 A 1961 Andreia Demetrio Jorge Moraes
IH1999 O OFÍCIO E A CONSTITUIÇÃO DA ALFABETIZADORA MINEIRASandra Maria de Oliveira
IH1268 Oralidade, memória e escrita: construindo métodos de pesquisa para a apreensão de modos de participação na cultura escritaAna Maria de Oliveira Galvão
IH1250 Os colégios jesuíticos no Brasil colonial: análise da produção científica em teses e dissertaçõesMaria Aparecida Pereira
IH549 Pesquisa histórico-sociológica, imigração e educação: as fontes e sua análiseZeila de Brito Fabri Demartini
IH275 PRESENÇA PORTUGUESA NO SUL DO BRASIL: O COLÉGIO JESUÍTICO DA VILA DE PARANAGUÁ (1708-1759)CÉZAR DE ALENCAR ARNAUT DE TOLEDO; VANESSA CAMPOS MARIANO RUCKSTADTER
IH1352 REPRESENTAÇÕES E ESTRATÉGIAS DE INTEGRAÇÃO ESCOLAR A PARTIR DE REVISTAS INTERNAS DA PROVINCIA LASSALISTA DE PORTO ALEGREANA MARIA CARVALHO METZLER
IH1637 REPRESENTAÇÕES SOCIAIS EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O CONTROLE SOCIAL DO TRABALHADORJOSÉ JASSUIPE DA SILVA MORAIS
IH1388 REVOLUÇÕES DAS PRÁTICAS CULTURAIS DE LEITURA E ESCRITA:Larissa Camacho Carvalho
IH241 Roque Spencer Maciel de Barros: Pensamento e Intervenção na Reforma Universitária de 1968Michelle Fernandes Lima
IH825 Uma análise de duas conferências de São Boaventura na Universidade de Paris no século XIIIConceição Solange Bution Perin
IH833 Usos e apropriações de Michel Foucault e Michel de Certeau na pesquisa em história da educação.Silvio Claudio Souza e Carla Villanova
IH1341 VIDA CITADINA E EDUCAÇÃO: OS ATOS HUMANOS E A INTENÇÃO EM TOMÁS DE AQUINO (SÉCULO XIII)Tatyana Murer Cavalcante


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